学前儿童科学教育教学课件作者郦燕君教学课件第六单元课件幻灯片.ppt

本单元阐述了学前儿童科学教育活动整合的基本理念、内涵和学前儿童科学教育活动整合的策略，介绍了主题活动的含义、项目活动的概念和特点，以及主题活动、项目活动的设计步骤和方法。 * 本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。 第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！ 更多精彩PPT模板，敬请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 。 * * 单元六 学前儿童整合性科学教育活动 本 单 元 导 读 拓展练习 实践活动 基础理论 案例评析 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 理 念 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 策 略 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 理 念 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 理 念 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 策 略 ● 学 前 儿 童 科 学 教 育 活 动 整 合 的 理 念 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 主 题 活 动 实 例 ● 幼 儿 园 项 目 活 动 实 例 ● 观 摩 幼 儿 园 主 题 活 动 ● 设 计 幼 儿 园 项 目 活 动 ● 观 摩 幼 儿 园 主 题 活 动 ● 设 计 幼 儿 园 项 目 活 动 ● 观 摩 幼 儿 园 主 题 活 动 ● 设 计 幼 儿 园 项 目 活 动 ● 观 摩 幼 儿 园 科 学 主 题 活 动 ● 设 计 幼 儿 园 科 学 主 题 活 动 ● 探 讨 对 幼 儿 园 科 学 教 育 整 合 的 理 解 ● 设 计 幼 儿 园 项 目 活 动 的 思 路 了解主题活动、项目活动的含义。 理解学前儿童科学教育活动整合的内涵、 基本理念。 掌握主题活动、项目活动的设计步骤。 学习设计主题活动、项目活动的方法和技能。 1 2 3 4 主 要 内 容 基 础 理 论 案 例 评 析 实 践 活 动 拓 展 练 习 【基础理论】 二.学前儿童科学教育活动整合的策略 一.学前儿童科学教育活动整合的理念 【基础理论】 一、学前儿童科学教育活动整合的理念 近年来，随着幼儿园课程改革的不断深入，幼教工作者逐步认识到了“整合”对学前儿童学习的重要意义。如今，整合课程已成为幼儿园课程发展的趋势。 （一）幼儿园课程整合的必然性 1.整合是幼儿园课程的发展趋势 《纲要》强调幼儿园课程整合的理念，这表明课程的整合化是幼儿园课程发展的必然趋向。 2.课程整合是培养完整和谐儿童的需要 幼儿园课程应尽可能促进幼儿情感、态度、认知、语言、社会性全面和谐地发展，培养和谐发展的完整的人。 （二）学前儿童科学教育活动整合的内涵 整合 ----指把不同类型、性质的事物或同一事物的各个部分有机地组合在一起，使它们成为一个整体。 整合不仅是一种活动形式，更应是一种教育理念: 在形式的层面上，科学教育活动的整合，指的是将科学教育活动与其他学科领域活动之间的交叉、联系和结合。 在理念的层面上，科学教育活动的整合，是指用一种整体的眼光看待科学教育活动的性质。 （三）如