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普通地质学 第十八章 环境地质 江西应用技术职业学院 谢文伟 制作 18.1 环境地质学概述(基本概念) 第一节 环境地质学概述 环境、人口和资源并列为当今世界最突出和急需解决的三大难题。因此，60年代末环境地质学应运而生，成为发展最迅速的新学科。 一、基本概念 环境——是指人类赖以生存的周围事物—大气、水、土地、岩石、矿产、森林、山脉、动物和植物等的总称。 地质环境——是指大气圈、水圈、生物圈和科学技术研究可及的岩石圈之总称，它又称为自然环境。 环境地质学——是研究人类经济活动与地质环境之间相互作用、相互影响的学科。 18.1 环境地质学概述(研究内容) 二、环境地质学的研究内容 1.城市地质学 2.灾害地质学 3.资源地质学 4.废物处置地质学 5.医学地质学（地方病） 6.旅游地质学 7.军事地质学 8.环境法规 1)主要由自然地质作用引起的原生地质环境 (地震、火山等) 2)主要由人类活动造成的次生地质环境 (地下水、大气污染 ) 其包括以下分支： 18.2 人类的地质作用(侵蚀破坏作用) 第二节人类的地质作用 一、对地壳的侵蚀（破坏）作用 　　人类活动已超过某些自然地质营力，成为一种特殊的、巨大的地质营力，有人称为第三地质作用。 人类的地质作用及造成的破坏分为以下几个方面： 　　在采掘固体矿产，开采石油、天然气和地下水，建设地下工程的过程中，人类破坏了地壳的结构和构造，改变了岩石的空间分布状态、地应力状态以及地下水系，造成了以下恶果： 1.地面沉降；2.咸水入侵； 18.2 人类的地质作用(侵蚀改造作用) 二、对地表的侵蚀（改造）作用 　　人类为了各种需要而改变地表的形态，形成各种人为景观，如围海造田、水库、河流改道以及修建了大量的工程建筑、铁路和公路。造成了地壳应力状态、地表形态及地下水系的改变，破坏了生态平衡，使环境恶化： 　　1.诱发地震；2.块体运动；3.土地沙漠化；4.土壤盐碱化；5.水土流失。 18.2 人类的地质作用(堆积作用) 三、废弃物的堆积（排放）作用 大气污染带来的环境问题 臭氧层破坏问题 人类生产和生活产生的大量废弃物。有固体的、液体的、气体的，无论何种废弃物，都可能严重地污染水圈、破坏大气，危害人类健康： 1.地下水污染；2. 大气污染， 酸雨问题 温室效应问题 影视：大气污染 18.3　控制人口 珍惜资源 保护环境 (控制人口) 第三节　控制人口 珍惜资源 保护环境 一、严格控制人口增长 目前世界人口总数已经超过60亿，地球已接近“人满为患”了。 18.3 控制人口 珍惜资源 保护环境 (资源、环境) 二、合理利用地球资源 三、减少破坏　保护环境 自然资源是有限的、绝大部分是不能再生的。由于世界人口快速增长，矿产资源被急剧消耗，因而矿产资源枯竭已是人类面临的重大问题。 我们决不能给子孙后代留下一个贫瘠的地球 一方面在人类活动中尽量减少对自然环境的破坏。 另一方面提高技术手段，对各种自然灾害给予及时、准确地预报并加以控制，最大限度地减少自然灾害带来的损失和破坏。 　　我们只有一个地球，保护地球是人类永恒的主题。 本章学习要求与习题 　　掌握环境地质学的概念及研究内容；了解人类活动对地球环境的破坏、改造和污染，明确保护环境、保护地球的意义与责任。 学习重点： 重点是环境地质学的研究内容。 作业及思考题： 1.人类与地球是如何相互影响的？ 　2.何谓环境地质学？有哪些主要内容？ 本章学习要求 主要参考书目 主要参考书目 1、夏邦栋，1995，普通地质学，地质出版社。 2、吴泰然、何国琦，2003，普通地质学，北京大学出版社 4、徐邦梁，1994，普通地质学，地质出版社 5、宋春青、张振春，1996，地质学基础，高等教育出版社 9、徐开礼、朱自澄，1984，构造地质学，地质出版社 注:本课件编制过程中使用了大量的图片，其中有一部分来自一些教材和因特网，谨在此向版权所有人表示歉意和感谢！ 7、戈定夷等编，1989，矿物学简明教程，地质出版社。 8、成都地质学院编，1979.岩石学简明教程，地质出版社。 3、成都地质学院编，1978，动力地质学原理，地质出版社 6、徐成彦、赵不亿主编，1988.普通地质学，地质出版社。 10、刘本培主编，1986，地史学教程．地质出版社。 12、闵茂中等，1994，环境地质学，南京大学出版社。 11赵懿英.方一亭主编.1990.现代地质学讲座.南京大学出版社