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* 一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：?????⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。?????⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。?????⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。?????⑷方位词读轻声，如：天上、家里。?????⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。?????⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。? 普通话中的轻声 * 声母训练 （－）平、翘舌音辨正训练 （二）鼻音和边音辨正训练 （三）f 和 h 辨正训练 * 平、翘舌音 这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部位的不同。舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。 1、正音训练：找准平、翘舌音的发音部位，矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误。 2、对比训练： （1）字的对比： 早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴 * z－zh 在职 杂质 载重 增长 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 c—ch 财产 操场 裁处 采茶 ch—c 车次 唱词 蠢才 纯粹 s—sh 散失 桑葚 丧失 扫射 sh—s 上诉 哨所 山色 深思 （2）组词对比 * （3）词的对比 嘱咐——祖父 支援——资源 照旧——造就 资助——支柱 栽花——摘花 早稻——找到 擦嘴——插嘴 暂时——战时 粗布——初步 春装——村庄 死记——史记 自力——智力 大字——大志 塞子——筛子 散光——闪光 * （4）绕口令练读： (1) 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十。 谁说十四是四十，或说四十是十四， 轻者造成误会，重者误了大事。 (2) 狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子， 狮子是石狮，山寺是禅寺， 狮子保护狮子寺，山寺保佑石狮子。 * 鼻音和边音 1、鼻边音组词练习： n—l 纳凉 那里 奴隶 奶酪 耐劳 脑力 内力 内陆 年轮 年龄 暖流 鸟类 l—n 冷暖 留念 流年 老年 老牛 老农 来年 烂泥 凌虐 利尿 蓝鸟 历年 * 2、对比辨音练习： 大路――大怒　涝灾――闹灾　小牛――小刘　 无奈――无赖　脑子――老子　宁静――邻近　 女客――旅客　南天――蓝天　呢子――梨子　 * 3．绕口令朗读训练： （1） 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙， 龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。 （2） 蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭， 奶奶只好去把篮子拿， 原来篮子内留了块烂年糕。 * f 和 h 辨正训练 1、读准下面的词语：f--h 返航 肥厚 防护 符合 发挥 绯红 附和 飞花 分化 奉还 h--f 盒饭 恢复 何方 伙房 耗费 挥发 海风 合肥 焕发 富豪 * 2．对比辨音： 公费——工会 翻腾——欢腾 附助——互助 发红——花红 放荡——晃荡 防风——黄蜂 飞鱼——黑鱼 浮面——湖面 老房——老黄 芬芳——昏黄 流犯——流汗 西服——西湖 * 3．绕口令练读：  (1) 红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。 (2) 风吹灰飞，灰飞花上花堆灰， 风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。 * 普通话韵母基本训练（复韵母部分） 韵母，就是汉语音节中声母后面的部分。 普通话的39个韵母可以从两个不同角度进行分类： 一是根据韵母内部结构成分的不同，把韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类； 二是根据韵母开头元音的发音口形，把韵母分为“四呼”。 ①开口呼：凡韵母不是i、u、ü，或不以i、u、ü开头的韵母； ②齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母； ③合口呼：韵母是u和以u为韵头的韵母； ④撮口呼：韵母是ü和以ü为韵头的韵母。 * 复韵母发音训练 复韵母是由两个或两个以上的元音复合而成的韵母。 发音要领 （1）有明显的动程。 （2）发音时由一个元音到另一个元音的舌位，是滑动的，自然连贯。 （3）其中的韵腹