普通心理学第五章+意识和注意幻灯片.ppt

zghcnu@ * * 注意作用实现的三种方式： 提高神经元激活水平 抑制目标周围起干扰作用神经元活动 以上两种方式结合 注意是三个脑区协同作用： 认知活动的大脑功能区 提高脑激活水平的丘脑区 大脑前额叶的控制区 zghcnu@ * * 你正在静静地徒步穿越一片荒漠，突然间你停下脚步，呼吸加快并颤抖着向后退去，同时一种惊恐的感觉渐渐出现在你的意识当中：有一条蛇正无声地游过前面的小径。厚重的靴子可以帮你抵挡这种危险，但是真正让你摆脱这种危险的‘救生员’其实是你大脑中一个很小的脑区——杏仁核。 令人发抖的杏仁核：AMYGDALA （边缘系统） zghcnu@ * * 杏仁核：注意！永远警惕着 纽约大学的Joe 是杏仁核研究的先驱者，他认为杏仁核就像一个“看门狗”一样，不断地探测威胁信号，这具有进化上的优势。 而杏仁核利用一条直接而快速的视觉通路可能更为有利，虽然这样获得的信息比较粗略。“这可能是进化上一条十分古老的通路，在皮层还没有进化出广泛的感觉能力以前，它使得感觉信息可以直接到达控制行为的脑区比如杏仁核” 。 Ledoux说：“它为原始的脊椎动物提供了一个“注意！小心！”的警告信号，以帮助它们躲避天敌攻击”。 zghcnu@ * * （一）催眠：另一种意识状态。 最初：麦斯麦（奥地利），动物磁 步骤： ①安静舒适、减少干扰； ②集中在特定的事情； ③暗示放松的语言：你现在坐在椅子上，（事实）一边听我说话，（事实）一边可以开始放松自己（指令）。当然，你或许有些抗拒（观察到对方抗拒，再说出这个事实），我知道你不会这么快放松的（暗示），你能否沉坐在椅子上并不重要（暗示),只需要保持你的呼吸，听我说话（事实），你至少在2到3次深呼吸后才会放松（指令）。。。。。 * zghcnu@ * 催眠诱导与受暗示性 所有的催眠术都是让人做到以下几点： 集中注意催眠师说的话； 放松并感到疲倦； 顺其自然，心甘情愿地服从催眠师的指令； 进行生动想象。 对催眠的易感性：人人都能被催眠吗？ zghcnu@ * * 易受催眠者特征： ①经常做情节生动的白日梦； ②想象力丰富； ③容易沉浸于眼前或想象中的场景； ④依赖性强； ⑤对催眠的作用深信不疑。 * zghcnu@ * 被催眠是什么感觉？ 基本暗示效应：被催眠者在执行暗示的同时认为自己是自然而然这样做的。 “我感到很困，眼睛不能聚焦，想闭上……我的手感到很轻……我感到我陷到椅子里面……很深很深……我感到我想放松再放松……我的反应越来越自动。我不用想做什么事就把事情做了……我感觉在漂浮……我就要睡着了。” * zghcnu@ * 催眠的作用 能否使人产生超人的力量？ 是否能增强记忆？ 是否能消除记忆？ 能否止痛？ 能否使人返童？ 能否使感觉改变？ zghcnu@ * * （二）对催眠的解释 社会认知或角色扮演的观点：催眠反应了催眠师和被催眠者之间的一种特殊的关系。一般而言，被催眠的人事先对催眠已经有所了解，知道催眠后会发生什么。在催眠中，他们只是扮演了一个特殊的社会角色——被催眠的人。这个角色意味着将无条件地接受催眠师的指挥，做出特定的行为或产生特定的感受。 zghcnu@ * * 意识功能分离的观点： 人的意识有执行和监督两种基本的功能。在正常情况下，两种功能是连在一起的，但是催眠可以使这两个功能之间的联系断开。 在催眠的条件下，个体进入一种特殊的意识状态，其执行功能正常，接受催眠师的指令，而监督功能不起作用。 催眠的应用：心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面。 zghcnu@ * * （三）白日梦与幻想 内容：成功或失败、攻击或敌意、性幻想或浪漫奇遇等。 产生：基于个体的记忆或想象自发产生的。 意义：对大多数人来说，幻想或白日梦总是与积极的情绪适应、低攻击性、高度的灵活性或创造性联系在一起。 zghcnu@ * * 四、精神活性药物引发的意识状态改变 概念：通过影响大脑而改变个体心境和意识状态的化学物质。 种类： 抑制剂： 兴奋剂： 致幻剂： 耐受性提高-生理和心理依赖-药物成瘾 zghcnu@ * * zghcnu@ * * 复习思考题 什么是意识？什么是无意识？ 如何理解意识的局限和能动作用？ 睡眠分为几个阶段？ 如何释梦？ 什么是催眠？如何解释催眠现象？ zghcnu@ * * 第三节 注意的一般概述 一、注意的基本概念 什么是注意 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的特点： ①指向性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。 ②集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。 zghcnu@ * * 注意和意识 注意不等于意识：注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识是一