下册单元《漫话探险》.pptVIP

人教版七年级下册第五单元综合活动 ［活动目标］ 1．对人类探险及其意义有一定的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然和自我的精神。 ２．学习清晰明确地陈述自己的观点。?? 　 ３．积累名言警句。 ? 要求： １．分别请四个同学，按照“古、今、中、 外”的顺序依次介绍。 ??２．表述简洁、准确。3．讲完后简要谈谈为什么喜欢这个故事。 张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。  　　斯文·海定最重要的一项发现，是1894年~1897年在中国西部塔克拉玛干沙漠探险时得到的。他解开了环绕罗布泊这个咸水湖盆地的位置之谜。 　　1900年，斯文·海定在沙漠中发现了楼兰城遗迹。1905年，他重访西藏后，绘制了第一张详细的西藏地图，并且发现了印度河的发源地。斯文·海定继续旅行，直到60多岁。他撰写了许多本关于自己长途旅行的书。这使他成为20世纪最有名的探险家之一。　　在探险旅行中，斯文·海定收集了8000多个岩石标本以及古代文明的遗物。这些物品如今保存在瑞典斯德哥尔摩 的斯文·海定基金会。 2．中央电视台《东方之子》曾两度深入报道其人其事，著作《长城万里行》被初中语文课本收录。2006年开始系统整理探险历程，已完成书稿3部，尚有7部正在写作中。 3．媒体称之为“中国历史上真正的职业探险家”、“二十世纪世界罕见的旅行家”。他用行动印证了他的话：是历史选择了我，而我选择了苦难。2007年开始，他又重新踏上记录长城20年间岁月变迁的漫漫征程。 辩　题 正方：探险利大于弊 （推崇探险） 反方：探险弊大于利 （反对探险） 辩论中应注意的事项： 1．观点正确，旗帜鲜明。 2．以理服人，让事实说话。不把观点的敌对引申为人际的敌对；不靠嗓门压人，有理不在声高。 3．用真情、善意、美感与人辩论，就能做到晓之以理、动之以情。 　当探险成为一种时尚 ?? 　　由以上的材料你认识到什么是“探险”？什么是“冒险”？它和我们前面所讲的探险家的故事有何不同？ 　　除了对自然界的探险，你认为还有哪些也可以称为“探险”？ 听完了这么多探险家的故事，你从他们身上学到了什么？ 1. 利用指针式手表对太阳的方法判定方向。方法是：手表水平放置将时针指示的（24小时制）时间数减半后的位置朝向太阳，表盘上12点时刻度所指示的方向就是概略北方。假如现在时间是16时，则手表8时的刻度指向太阳，几时刻度所指的就是北方?选项：(1)12时的刻度； (2)10时的刻度； (3)9时的刻度； (4)13时的刻度 2.观察天象最为常见的就是观察北极星，夜晚，在月暗星明的夜空下，我们总会找到形似勺子的北斗星座，在那勺端七倍距离处有一颗明亮的星，那就是北极星，它的正下方就是 选项：A正北方 B东 C西 D南 朦胧月夜，天空出现阴沈的乱层云，表示数小时会下雨 （1）对；（2）错 氟哌酸片或思密达等药在发生腹泻时服用能治疗，服药时应忌食油荤及不易消化之食物。 （1）对；（2）错 　　学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。 　　你准备参加活动，但你的妈妈认为这种活动太危险，不让你参加，你怎么说服她？ 　　　 每个人心中都有探险的激情，我们每时每刻都幻想着去野外探险，可探险并不是冒险，不是作无谓的牺牲，而是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战，是有备而去，唯有这样，我们才能在探险中获得乐趣。 [名言集锦]： 1．所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀 登命运险峰的人。 ——雨果 2．发现只孕育在永往直前的坚持之中，我 想，它与懦夫大概永远无缘。 ——哥伦布 3．不敢冒险的人既无骡子又无马，过分冒险 的人既丢骡子又丢马。 ——拉伯雷 4．接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。 ——杰纳勒尔.乔治???　　 5．人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。 ——海伦.凯勒 6．如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的 　 刺激。 ——英国谚语 7．世界是用来探险的，规矩是用来违背的， 手洗干净是用来弄脏的。 ——蔡康永 8．攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆 朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫 和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福 的。 ——陈景润 任选下面一题写作： ?1.以“访问　　　　　”为题，采用一问一答的形