（北京版）六年级语文上册 《黄河之水天上来》ppt课件.pptVIP

描写黄河的诗句  “母亲河”——黄河 黄河全长5464公里，中国第二长河，世界第五长河。 发源于青海省的巴颜喀拉山，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海 流经中国黄土高原地区，夹带了大量的黄沙，故称黄河。 黄河流域是中华民族最主要的发祥地之一，是中华民族的“母亲河”。 走进作者 1916年生，北京人。现代文学杰出代表人物，卓越的散文家、报告文学家、小说家。 1936年发表短篇小说《冰天》走上文学道路。新中国成立后发表了《日出》《长江三日》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有长篇报告文学《大海》，小说《第二个太阳》，回忆录《心灵的历程》等。 自主学习、合作探究 重点字词 作业 利用本文中变换写景角度的写作技巧和比喻、排比的修辞手法，写一个写景的小片段，字数不限。 小结二：句子赏析 乌云白雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇云，直耸高空，巍然不动。 比喻，生动形象地写出了乌云白雾骇人壮观的景象，从侧面也写出了黄河水汹涌奔腾的气势，动静结合，使人身临其境。 我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄两山之间，它咆哮，它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，远去，再远去，整个黄河都为白烟银雾所笼罩。 这苍茫无垠的母亲大地呀，是他的乳汁，从西北高原喷涌而出，哺育着千秋万代子子孙孙。 运用了拟人的修辞手法，把黄河人格化了，黄河如同母亲一样，孜孜不倦地哺育着她的子子孙孙，生动形象地表现了黄河作为母亲河的伟大，表达了作者对黄河由衷地赞美和崇敬之情。 第一次表现了作者当时欢快开朗的心境，也表达了作者对延安生活的深情怀念。 文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感? 第二次强调歌声从心底飞出，与前文呼应，又是对前文的升华，既赞美了黄河，又赞美了西北高原和陕北的人民 这篇文章，作者满怀深情地为我们生动形象地描绘了黄河气势磅礴，雄美壮观的景象，发自肺腑地表达了对我们的“母亲河”黄河的崇敬、赞美之情。同时也表达了对西北高原和陕北人民的热爱和赞美之情。 主旨 * * * `````` * 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回 李白《将进酒》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山 王之涣《凉州词》 大漠孤烟直， 长河落日圆 王维《使至塞上》 白日依山尽, 黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 刘禹锡《浪淘沙》  黄河之水天上来 作者 刘白羽 黄河母亲像(甘肃兰州) 刘白羽先生（16~05） 1、生字词和至少六个四字的优美词语，并能解释其中三个（2分） 2、熟悉课文内容，完成如下表格和以下问题（2分） 第三次 第四次 第二次 第一次 作者的感受 看到黄河的情景 地点 时间 次数 先速读课文，然后完成以下任务。 （1）在描写刘家峡这一段的黄河时，作者分别从什么角度描写的（观察点是什么），飞机上的写景顺序又是什么 4、刘家峡看到的黄河和在飞机上看到的黄河有什么异同点？（2分） 5、找两个独特优美的句子，进行赏析，感受黄河的形象特点，并能够有感情地朗读。（2分） 6、找两个独特优美的句子，进行赏析，品味作者的情感。并能够有感情地朗读（2分） 说明：完全答不上的，扣3分；回答不完整的，酌情减分； （g āｏ） （ｊì） （ｍì） （ｂｉāｏ） （ｗēｉ） （ｃｈáｎ） 皋兰山 霁雨初晴 静谧安详 狂飙 巍然不动 巉岩壁立 万仞摩天 烟雾缭绕 滂沱 舷窗 万千璎珞 万弩齐发  （ｒèｎ） （ｌｉáｏ） （pāng tuó ） （ｘｉáｎ） （ｙīｎｇ ｌｕò） （ｎǔ） 出乎意外的梦幻般的奇景 飞机上 第四次 非常惊讶惊人，怔住了 刘家峡 秋天，雨后 第三次 平淡无奇 失望 兰州 秋天，雨中 第二次 惊心动魄 山西风陵渡口 眺望 四十年前 第一次 作者的 感受 看到黄河 的情景 地点 时间 次数 小结一 相同点：雄伟壮观 壮丽美好 静态、横向 天空中，俯瞰 飞机上 地势险峻，气势磅礴 地势和气势 动态、纵向 地面，既有仰望还有俯视 刘家峡 说明 侧重点 角度 * * * * *