（北京版）四年级语文上册 《珍珠泉》ppt课件.pptVIP

14*珍珠泉 那绿得没有一点儿颜色的蕨草 水是那样绿 开始，水泡很小 水面和潭底，金色上午光斑和银色的光斑交错着 我很想知道 挑着满满一担水 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 湛露泉 明晏璧 泉如湛露味甘香， 入如三焦齿颊凉。 通乐古园饶爽气， 厌厌夜饮醉无妨。 自由朗读课文，要求读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。 弯 曲 镶 嵌 蕨 草 褐 色 扑 哧 qū xiāng qiàn jué hè chī 默读课文，想想课文先讲什么，再讲什么， 最后讲什么？ 课文的顺序： 作者先写了 接着写 ； 最后 珍珠泉的位置 珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡 抒发了对珍珠泉的喜爱之情 。 请你根据主要内容把课文分三部分 一（1）：珍珠泉所处的位置； 二（2－4）：珍珠泉的美丽； 三（5－6）：作者对珍珠泉的喜爱。 精读课文，理解课文内容。小组合作,选择学习自己喜欢的段落 1、采用自己喜欢的方式读课文。 2、在小组上交流自己读懂了什么。 a、珍珠泉水有什么特点？你是从 那句话中看出来的？ b、泉水是怎样从潭底冒出来的？ c、这泉水为什么叫“珍珠泉”？ 3、不懂的地方提出来讨论，合作解决。 作者是通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的？ 泉水：绿、深、清 水泡：晶莹闪亮 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。 水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。