（北京课改版）2017春 六年级语文下册《母亲》课件.pptVIP

泰戈尔（1861——1941），原名罗宾德拉纳德·泰戈尔，印度著名诗人 、作家、艺术家和社会活动家。泰戈尔以诗人著称，创作了《吉檀迦利》等50多部诗集，被称为“诗圣”。1913年，以诗歌集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖。是具有巨大世界影响的作家。 作者简介 第一节：母亲“晃动着我的摇篮”，哼唱着催眠的歌调。 第二节：母亲匍匐在寺庙萦绕的氤氲里，为“我”祈祷。 第三节：母亲站在天国的云霞中，向“我”投来深情的目光。 内容梳理 “庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。”一句中，“馨香”一词是什么意思？诗人为什么从“晨祷的馨香”里感受到了母亲的气息？ 问题思考 “庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。” 这里的“馨香”是指： 庙里晨祷时索散发出的缭绕不绝的香气。 诗人从“晨祷的馨香”里感受到母亲的气息是因为： 这香气随风吹来，沁人心脾，好象母亲身上的气息，在“我”的心中经久不衰，永远芬芳、永远温馨。 诗歌主旨 诗人通过描绘三组关于母亲的画面，表达了对母亲深切的眷恋和怀念之情。歌颂了母爱的伟大、母爱的至纯至上。 《母亲》一诗中，诗人反复说：“我不记得我的母亲”，果真是不记得自己的母亲吗？ 问题探究 诗人不是真的不记得母亲： 诗中一再强调自己总忘不了母亲的歌调、气息、眼神。“不记得”，是因为与母亲离别得太久太远。抹不去的则是纯洁、无私的母爱。这首诗实际上表达了作者记得母亲的一切，深情地写出了对母亲的眷念和怀念之情。 母爱是永恒的主题，学习这首诗后，也写一首诗给自己的母亲。 拓展作业