（北京课改版）2017春 四年级语文下册《雅鲁藏布大峡谷》课件3.pptVIP

“西藏江南” 学习第5、6段 快速默读第5段，数一数第五段中共出现了几个“最”字？ 八个 雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。 想一想： 作者为什么要用这么多个“最”字去形容雅鲁藏布大峡谷？ 最，表示的是极致。用如此多的“最”去形容雅鲁藏布大峡谷，足可以体现雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观是当之无愧的世界第一。 第五段中，哪句话最能体现雅鲁藏布大峡谷是世界第一，是独一无二的？ 雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。 最后一块秘境 “仅存”、“至今”、“没有一人”，以及七个“最”字， 这写都在说明这里是“地球上最后一块秘境”，显 然这一目的已经达到。 下面两句话中的“最”是否可以换成“非常”？谈谈理由。 ①它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷 。 ②这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库…… 想一想： 不能换。“最”的含义表示极限，非常也有表示程度很深的意思，但是和“最”比起来还相距甚远。作者的目的就是要反复强调极限之意，如果换成了非常，语意的力度就减轻了，也就不能表现出大峡谷的壮美和令人向往。 读读最后一个自然段 说说作者对雅鲁藏布大峡谷的感情是怎样的？ 通过对雅鲁藏布大峡谷的描述，抒发了作者对雅鲁藏布大峡谷充满自豪之情，对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。 “金钥匙” （2） 地形及相关传说 （3） 长度、宽度和相对高度 （4） 气候和植被 （5） 最后一块秘境 分组读课文 课文中的哪个词语最能说明你的感受呢？ 惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比 雅鲁藏布大峡谷也是独一无二的，课文中哪句话最能说明它的特别？ 雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。 作者是从哪几个方面介绍雅鲁藏布大峡谷的? “金钥匙” （2） 地形及相关传说 （3） 长度、宽度和相对高度 （4） 气候和植被 （5） 最后一块秘境 提纲式笔记 提纲式笔记 提纲，就是把整本书的内容要点，用简括的语句和条举形式依次地记载下来。 提纲是一篇作品的明细表，根据不同种类的提纲，可以从不同的角度得到作品不同角度的内容。所以提纲既概括了内容，又使我们印象中的作品更具条理性。 提纲式笔记应注意： 一、是在动笔之前要对全文内容和重点所在弄得一清二楚。 二、是提纲要力求全面，不要漏掉重要的论点。 三、要条理清楚。 四、是叙述要求简明扼要。 五、要准确地反映概貌。 要注意提纲式笔记和段意的区别 为课文划分段落： 第一自然段 第二——第四自然段 第五——六自然段 总 分 总 读读第一自然段 雅鲁藏布大峡谷所处的位置在什么地方？ 西藏 雪域高原：辽阔的积雪高原 金碧辉煌的寺庙 载歌载舞的藏族同胞 雅鲁藏布大峡谷有什么样的“世界之最”？ 雅鲁藏布大峡谷是世界最深的峡谷。 第一段段意： 在青藏高原上有着世界上最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 学习第2段，请你以最快的速度，为第二段分层。 （2） 地形及相关传说 快速默读第2自然段，思考问题： 作者亲眼目睹雅鲁藏布大峡谷的时间、地点和路程是什么？ 时间：1992年春天的一个傍晚 地点：雅鲁藏布大峡谷的顶端札曲 路程：从帕隆出发，经过三天艰苦路程。 本段中，那句话最能说明雅鲁藏布大峡谷的不可思议？ 向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布自西而来，然后转向，绕着南迦马瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。 神奇的大拐弯（四兄妹的传说） 马蹄形的 自西向东，奔腾而去 最佳观赏位置：站在扎曲的山顶上 白云从身边漂过 雪峰近在咫尺 学习第3自然段。快速默读第3段，思考下面的问题。 从科学的角度看，雅鲁藏布大峡谷是怎样形成的？ 雅鲁藏布大峡谷拥有怎样的世界之最？ 世界最深的峡谷、世界最长的峡谷 喜马拉雅造山运动和降水冲刷形成的。 造山运动：地壳局部受力，岩石急剧变形而大规模隆起形成山脉的运动。 本段当中，作者使用了列数字和作比较的说明方法，你能找到使用这两种方法的句子么？ 它又长又深又窄，全长504。6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米，可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。