（北京课改版）四年级下语文课件-春天的雨点3.pptVIP

春天的雨点 （一）激情导入： 春天的雨点 红星大比拼：（★） 1、比词语： 跪着 竭力 偏偏 调皮 蒙古袍 萌发 蓬勃 溜号 忍着 嗓子 沙哑 扭身 理睬 印象 圆溜溜的眼睛 绿蒙蒙的原野 善良的面容 绿茸茸的草地 细细的雨丝 朦胧的身影 鲜红的雨伞 绽开的花朵 蓬勃的生机 考考你:★ ﹙ ﹚的眼睛 ﹙ ﹚的原野 ﹙ ﹚的面容 ﹙ ﹚的草地 ﹙ ﹚的雨丝 ﹙ ﹚的身影 ﹙ ﹚的雨伞 ﹙ ﹚的花朵 ﹙ ﹚的生机 2、抢答题 故事的主人公是谁？★ 本文讲述了发生在什么时间、什么地方的哪几件事？★★★ （二）理解课文内容 学习第一部分：★★★ “溜号”是什么意思？ 说说达丽玛上课“溜号”表现在什么地方？ 对待她的“溜号”，老师是如何处理的？ 学习第二部分：★★★ 老师是怎样为达丽玛补课的？ 文中什么地方最令你感动？ 对于老师的良苦用心，达丽玛明白了吗？你是怎么知道的？ 品读： 她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里…… 学习课文第三部分★★★ 老师是怎样冒雨送达丽玛回家的？ 二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回家。 对比读课文1-20自然段，找出达丽玛的变化，想想是什么原因使她有了这样的变化？ 学习第四部分★★★ 体会到老师的爱后，第二天达丽玛是怎么做的？ 绵绵的春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。 小组讨论师生俩接下来会怎么说？怎么做？ 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 课文最后一段说“春天的雨点儿，……仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里”，你怎样理解这句话？ 达丽玛在爱的浇灌下，像草原上的春草一般，萌发出勃勃生机，天天向上，茁壮成长。 春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。 传授知识启蒙思想 带领我们扬帆起航 又像蜡烛又似春蚕 一声之中最是难忘 作业：1、摘录文中自己喜欢的语句。 2、把你想对自己的老师说的话写出来。