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(北师大版)2015秋一年级语文上册《两件宝》课件4

  在上课之前,老师先给同学们讲个故事,故事的名字叫:小猴造喷水池 。 故事导入   仙鹤和小猴是好朋友。有一次仙鹤找到小猴子说:“猴哥哥,听说你很聪明,请你动动脑为我修一个喷水池吧。”小猴说:“好吧。”小猴子就开动脑筋为它画了一个喷水池。   第二次,仙鹤又找到小猴子说:“猴哥哥,听说你很能干,请你动动手为我修一个喷水池吧。” 小猴说:“没问题。”于是小猴子动手为它挖了一个大坑。   第三次,仙鹤又找到小猴子说:“猴哥哥,请你又动手又动脑,为我修一个喷水池吧。” 这一回,小猴子手脑并用,结果呢,它终于修了一个又美观又实用的喷水池。瞧!它们多高兴啊!   同学们,为什么第三次小猴把喷水池修好了呢?   因为它又用脑又用手,才把喷水池修好。手和脑就是我们的两件宝。 两件宝 《两件宝》 师范读课文 初读课文 自由读课文 指名读课文 《两件宝》 人有两件宝, 双手和大脑。 双手会做工, 大脑会思考。 用手又用脑, 才能有创造。 一切创造靠劳动, 劳动要靠手和脑。 两件宝 《两件宝》 认读生字 jiàn bǎo shuāng shǒu nǎo huì 件 宝 双 手 脑 会 gōng yòu cái qiē láo dòng 工 又 才 切 劳 动 《两件宝》 一切创造靠劳动, 劳动要靠手和脑。 说说用了两件宝能做好哪些事情? 《两件宝》 2008年,在北京要举办一场重要的活动。你们知道是什么吗? 为了迎接奥运会,北京有了很大的变化。比如空气越来越清新,街道越来越美丽,大厦越来越漂亮,道路越来越通畅。想不想看看? 《两件宝》 《两件宝》 《两件宝》 《两件宝》 《两件宝》 这些劳动和创造都离不开人们勤劳的双手和智慧的大脑。 相信到了2008年,我们北京会更加美好。 《两件宝》 动动脑,说一说你怎样写好生字。 动动手,写一写生字。 学写生字 《两件宝》 切 《两件宝》 切动工又 双才手会宝 《两件宝》 同学们长大以后你想做什么呢?只要用好我们的两件宝,你的理想一定会实现! 《两件宝》 * 目录 * 目录

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