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山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 地流着。溪里 了春水。 淙淙 淙淙 涨满 小鹿在溪边_____,它们有的俯下身子______,有的_____ 脑袋欣赏自己________的影子。 散步 喝水 侧着 映在水里 春天,树木____新的枝条,长出____的叶子。山上的积雪_____,雪水_______,____地流着。溪里_________。小鹿在溪边_____,它们有的______ ______,有的侧着脑袋_____________________。 抽出 嫩绿 融化了 汇成小溪 淙淙 涨满了春水 散步 俯下身 子喝水 欣赏自己映在水里的影子 生机勃勃 万物复苏 景色宜人 秋风瑟瑟 五谷丰登 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 有感情地朗读: 我最喜欢第____句,我认为这一句应该读出_____ _________的语气,需要慢读的词语有___________,需要重读的词语有__________。我来读读试试! 学法总结: 1、 2、 3、 4、 先找出作者写了哪些景物。 抓住描写景物的重点词语、句子。 谈谈这些景物给你的感受。 有感情地朗读,体会作者用词的精准。 季 节 景物 特点 我的感受 朗读 春 天 树木 雪水 小鹿 1、春天,树木___新的枝条,长出___的叶子。 2、山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,___地流着。溪里涨满了春水。 3、小鹿在溪边_____,它们有的俯下身子______,有的_____ 脑袋欣赏自己________的影子。 对小兴安岭的春天给你留下了怎样的印象?选择几个合适的词语,来形容你的感受。 A、生机勃勃 B、秋风瑟瑟 C、万物复苏 D、五谷丰登 E、景色宜人 我最喜欢第____句,我认为这一句应该读出_____的语气,需要慢读的词语有_______,需要重读的词语有________。我来读读试试。 学法总结: 1、先找出作者写了哪些景物。 2、抓住描写景物的重点词语、句子。 3、谈谈这些景物给你的感受。 4、有感情地朗读,体会作者用词的精准。 季 节 描写的事物 描写景物特点的词句 我的感受 有感情地朗读 夏 天 ____、 ____、 ____、 ____、 1、夏天,树木长得_______,密密层层的枝叶把森林封______的,挡住了______,遮住了_________。 2、早晨,雾从山谷里_____,整个森林浸在______里。 3、太阳出来了,千万缕像____一样的金光,____树梢,照射在____________上。 4、草地上盛开着______的野花,红的、____、黄的、_____,真像个____________。 小兴安岭的夏天给你留下了怎样的印象?选择几个合适的词语,来形容你的感受。 A、树木茂盛 B、天高云淡 C、花团锦簇 D、烈日炎炎 E、阳光明媚 你还可以用几个词语来形容一下小兴安岭的夏天吗?________、_________。 我最喜欢第____句,我认为这一句应该读出_____的语气,需要慢读的词语有_______,需要重读的词语有________。我来读读试试。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 树木 雾 金光 野花 夏天,树木长得_______,密密层层的枝叶把森林封得________的,挡住了__________,遮住了__________。 葱葱茏茏 严严实实 人们的视

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