（北师大版）2016春学练优四年级语文下册3.1古诗两首ppt课件.pptVIP

怜 lián 怜：本义指可怜。 在本诗中指：“爱惜、喜爱、舍不得”。 屐 齿 jī chǐ 屐齿：鞋印，脚印。 屐：木头鞋。 屐：木头鞋 印 苍 苔 yīn cāng tái 苍苔：苔藓。 印苍苔：在苔藓上留下木鞋底的脚印。 应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。 扣 kòu 扣：敲 小扣：轻轻地敲。 柴 扉 chái fēi 柴扉：柴门 用树枝编成的简陋的门。 我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。 小扣柴扉久不开 思考： 现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为······所以······”或者“之所以·····是因为······”这样的句式回答吗？ 思考： 诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？ 扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气，小气·········· 诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了······ 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。 思考： “一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？ 快慰、惊喜、感叹······· 游园不值 （宋）叶绍翁 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住， 一枝/红杏/出墙来。 古诗翻译 长满苍苔的路上遍印着诗人木头鞋钉齿的痕迹，敲了半天柴门，没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色，园门虽然关得紧，春色却是关不住的啊！ 老师编儿歌或诗 春色满园绿青苔，　　 鸟语花香蝶蜂舞，　　 花红柳绿笑开怀，　　 红杏出墙引客来。 小 结： “应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。 反馈练习 重点字解释。 值： 应： 怜： 印： 小扣： 柴扉： 练习 1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？ （碧青的苍苔，盛开的红杏。） 2 “不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。 没有遇到主人 久不开 《游园不值》是 代 所作。题目的意思是： 诗人以 来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理： 宋 叶绍翁 游园未遇到主人，不能进去观赏 一枝红杏出墙来 任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。 课外拓展 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 夜书所见 （宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 课外作业： 1.背诵课文 2.默写课文 3.理解诗句的意思。 4.找几首叶绍翁写的诗诵读 古诗两首 我来学： 解读诗题 朗诵古诗 作者介绍 课文注释 古诗理解 课后作业 上一页 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 上一页 作者介绍 杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。初唐诗人杜审言之孙。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”　杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜” 。 上一页 761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 ?