（北师大版）2016春学练优四年级语文下册9.1太阳的话ppt课件.pptVIP

打开你们的窗子吧 ， 打开你们的板门吧 ， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 ●从文章的第一小节，体会到太阳希望进入小屋的急切心情。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气 ， 我带着亮光和温暖 ， 我带着满身的露水 。 ●从“带着”……中感受太阳确实给了我们很多东西。 快起来，快起来， 　　快从枕头里抬起头来， 　　睁开你的被睫毛盖着的眼， 　　让你的眼看见我的到来 。 　　 让你们的心像小小的木板房， 　　打开它们关闭了很久的窗子， 　　让我把花束，把香气，把亮光， 　　温暖和露水撒满你们心的空间。 ● 感受到人们正开眼看到这些东西时的喜悦表情。 ● “心的空间”指的是让人们生活的每一个角落，从身体到内心都感受到生活的美好。 同学们，正像我们课文中所学习的那样，太阳是光明，温暖的使者，请同学们用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。 种太阳 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个就够了， 会结出许许多多的太阳。 一个送给南极， 一个送给北冰洋， 一个挂在冬天， 一个挂在晚上。 种太阳， 种太阳， 到那个时候世界每个角落， 都会变得温暖又明亮。 教学目标 　　1．学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字；会认“话、让、进、屋、香、起、双、就”八个生字。认识新笔画“飞”(横折弯钩)。 　　2．正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　3．通过对课文的学习，感受阳光的温暖，感受大自然的美好，感受生命蓬勃向上的气息。 作者简介： 艾青(1910——1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年就读于杭州 西湖艺术学院，次年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。 ? 1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。1941年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》。1949年后任《人民文学》副主编等职。1957年被错 划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动。文化大革命中一再遭到批判。1976年10 月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长， 被法国授予文学艺术最高勋章。?? 诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。 ?? 著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有 《诗论》、《艾青谈诗》等。??  窗户 枕头 睫毛 撒满 chuāng zhěn jié sǎ 晨曦 枕头 睫毛 xī zhěn jié 曦 睫 读词语： 枕头 睁开 关闭 空间 花束 温暖 露水 香气 抬头 满身 打开你们的窗吧， 打开你们的门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把晨曦、温暖和露水， 撒满你们心的空间。 打开你们的窗吧， 打开你们的门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 我带着春天的问候， 我带着夏天的热情， 我带着秋天和喜悦， 我带着冬天的祝福。 练习 快来吧，快来吧， 快来迎接我的到来吧， 让我给你带来四季的精彩。 我带着春天的五彩， 我带着夏天的翠绿， 我带着秋天和金黄， 我带着冬天的雪白。 练习 晨曦 太阳刚刚升起时发出的淡淡的、微弱的光芒。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 快出来，快出来， 快从小屋子里走出来吧， 让我把这斑斓的世界送给你。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把晨曦、温暖和露水， 撒满你们心的空间。 太阳带着_______、_________、_______ 、_____和_______来到了我们身边。 花束 香气 晨曦 露水 温暖 晨曦——晨光，清晨的太阳光 啊，太阳！我想对您说：“___________”。 在括号里填上合适的词语：