（北师大版）2016秋五年级语文上册《鸟儿的侦察报告》课件3.pptVIP

侦察： 扫清字词障碍： 为了弄清敌情、地形及 其他有关的情况而进行 的活动 报告： 用口头或书面的形式向上 级或群众所做的正式陈述。 zhēn chá wén zi zhòng dú 侦 察 蚊 子 中 毒 zhuàng shàng lòu yóu 撞 上 漏 油 wū rǎn kū qì bēi jù 污 染 哭 泣 悲 剧 看谁读得又响亮又准确？ 去看看你的伙伴——我的好朋友吧！ 默读课文：鸟儿带回了什么侦察报告？说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么？ 要做到不出声、口不动、不指读，并有一定速度。 侦察报告之一：燕子在哭泣。 侦察报告之二：海鸥再也飞不起来了。 侦察报告之三：以加急电报报告“鸟儿”迷失了方向。 再读课文，思考问题 1、燕子妈妈为什么哭泣？ 2、燕子妈妈的心情是怎样的呢？你从文中哪些词语可以看出来？ 燕子因为孩子的死而哭泣。哪个词语表达了燕子的心情？ 又黏又稠是什么意思？ 为什么第三个报告鸟儿要用“加急电报”来发呢？ 从工厂的烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片，这些浓雾让鸟儿迷失了方向，而且生命受到了威胁。 作为朝夕相处的朋友，作者知道了它的困境做了什么？结果呢？ 康菲石油污染我们的环境，让我们痛不欲生！ 这三份报告反映的是一个什么主题呢？ 这三份侦察报告诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重破坏。 同学们，目前我们世界面临着严峻的环境问题 1.节约用水，保证自家的水管不发生跑、漏、滴、 渗现象，对公共场所浪费水源的现象加以阻止 2.不毁坏树木，不攀折树枝，不在树上乱刻乱划。 3.爱护动物，不捕杀、不猎杀、不追打，与动物 和睦相处。 4.不烧荒，不焚烧干柴、垃圾，并阻止他人焚烧。 5.拒绝使用一次性筷子、塑料袋、饭盒等。 6.主动参加环保宣传活动，进行环保宣传. 地球在呼唤我们，环境在呼唤我们，我们该如何 善待他们？ 作业： 请你根据生活中的所见所闻 或搜集的有关资料，用第一人称 写一份“侦察报告”。