（北师大版）2016秋六年级语文上册《夜莺之歌》课件3.pptVIP

总结课文 1.课题为什么叫“夜莺的歌声”？ 包含两个意思： 一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告情况，帮助游击队歼灭了德国兵； 二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”，夜莺的歌声是动听的，美好的。 课后练习 一、看拼音，写词语。 qīng miè pán wèn chén jì zǔ jī yè yīng mái fú 二、划去不正确的读音。 削木头（xiāo xuē） 空（kōng kòng）地 哨（shào sào）声 木 屑 （xiāo xiè） 三、按要求填空。 “阻击”的“阻”按部首查字法应查（），再查（），字的意思为（）。 “婉转”的“婉”按音序查字法应查（），再查（）。“转”的另外一个读音是（）。 “寂静”的“寂”按音序查字法查应查（），组词为（），和他的同音的字有（）。 四、在括号里填上适当的词。 （）的小路 （）地回答 （）的空地 （）地站着 （）的焦木 （）地唱着 五、用恰当的词语把两句话合并成一句话。 1）小男孩削东西。 小男孩望着那几条到村子去的道路。 2）听惯夜莺叫的人。 分不出跟真的夜莺的叫声有什么两样。 六、在括号中填上句子使用的修辞方法。 1）烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（） 2）“怎么会就剩我一个？”（） 3）”人？战争一开始，这里就没有人了.”( ) 4)“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽’来了，就都跑了。”（ ） 七、下面句子谁是正确的。 1）课文是“夜莺之歌”，是歌颂、歌唱夜莺的。（） 2）课文是“夜莺之歌”，实际是表现了苏联儿童的机智勇敢和爱国主义精神。（ ） 八、为什么小男孩面对敌人能如此沉着、机智、勇敢呢？请用上下列词语，写一段话回答这个问题。 憎恨 临危不惧 热爱 机智勇敢 祖国 毫无惧色 敌人 泰然自若 * 同学们，1941年，德国入侵苏联，苏联人民进行了英勇顽强所闻抵抗。这就是历史上著名的苏联卫国战争。今天我们学的这篇课文： 夜莺之歌 讲的就是发生在卫国战争时期的一个故事。 夜莺的歌声 夜莺 一种叫声清脆宛转的鸟，体态玲珑，多 鸣于月夜，故得名。 第二次世界大战（简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。 砾 尉 杜 坊 杉 桩 瓦砾 中尉 杜鹃 作坊 杉树 木桩 寂静 白桦 削笔 俄罗斯 夜莺 沉寂 桦树 削东西 俄国 杜鹃 乌鸦 蠢 蔑 坊 鸦 莺 寂 桦 削 俄 杜 鸦 我会组词 杜（） 坊（） 桩（） 砾（） 尉（） 杉（） 度（） 防（） 装（） 烁（） 慰（） 彬（） 杜鹃 作坊 水泥桩 瓦砾 中尉 杉树 度过 防止 假装 闪烁 安慰 彬彬有礼 我会多音字 削 Xiāo 削皮、削笔 Xuē 削皮、削笔 钉 dīng 钉锤、钉鞋 dìng 钉扣子 我会近、反义词 沉寂— 弯曲— 阴沉— 轻蔑— 垂头丧气— 寂静 曲折 阴郁 轻视 无精打采 赶紧— 简单— 盘问— 婉转— 不慌不忙— 急忙 简易 询问 委婉 从容不迫 阴沉— 肯定— 轻蔑— 战争— 沉寂— 开朗 否定 重视 和平 喧闹 我会理解词语和积累词语。 垂头丧气：形容失望沮丧的样子。 小明这两天总是垂头丧气的样子，因为他考试的成绩不好。 聚精会神：集中精神；集中注意力。 上课时，大家都在聚精会神地听老师讲课。 兴致：兴趣。 爷爷今天兴致很高，一定要跟我一起去爬山。 聚精会神 垂头丧气 脸色阴沉 不慌不忙 弯弯曲曲全神贯注 模模糊糊 以防万一 兴致勃勃 断断续续 沉寂 耷拉 轻蔑 阻击 呻吟 婉转 我会分析课