（北师大版）2016秋六年级语文上册《学弈》课件1.pptVIP

学 弈 作业 学 弈(yì)① 预习 学弈，就是学习下围棋。①读课文，②看看注释，了解每句话的意思。 ③想一想，课文里两个跟弈秋学下围棋的人，表现有什么不同；课文告诉了我们一个什么道理。 课文 学 弈(yì) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 人虽听之，一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 将至， 思援弓缴（zhuó） 而射之。虽与之俱(jù) 学，弗 (fú)若之矣(yǐ) 。为是其智弗若 与[yú] ？曰(yuē) ：非然也。 课文节奏 课文朗读 24 学 弈(yì) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 人虽听之，一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 将至， 思援弓缴（zhuó） 而射之。虽与之俱(jù) 学， 弗 (fú)若之矣(yǐ) 。为是其智弗若与[yú] ？ 曰(yuē) ：非然也。 原文 提示背 24 学 弈(yì)① 弈秋②，通国③之④善⑤弈者也。使⑥弈秋诲⑦二 人弈，其⑧一人专心致志，惟弈秋之为听⑨；一 人虽⑩听之11，一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 12将至， 思援13弓缴（zhuó） 14而射之。虽与之15俱(jù) 16 学，弗 (fú)若17之矣(yǐ) 18。为19是其20智弗若 与[yú] 21 ？曰(yuē) 22：非23然24也。 下围棋 24 学 弈(yì) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援 弓缴而射之。虽与之俱学，弗 若之矣。为 是其智弗若与？曰：非然也。 提示背 课堂小练习 疑问 “之”的多种意思：①的；②指弈秋的教导； ③他，指前一个人；④它，指天鹅； 1、弈秋，通国之善弈者也。( ) 2、惟弈秋之为听( ) 3、一人虽听之( ) 4、思援弓缴而射之。 ( ) 5、虽与之俱学( ) 6、弗若之矣。 ( ) ①的 ④它，指天鹅 ②指弈秋的教导 ③他，指前一个人 ③他，指前一个人 ①的 课堂小练习：选择意思 原文 弈秋，通国之 善弈者也。 的 全国 善于 返回文 使 弈 秋 诲 二 人 弈， 其 一 人 专 心 致 志 ， 惟 弈 秋 之 为 听；一 人 虽 听 之 ，一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至， 思 援 弓 缴 而 射 之。 插图 让 教导 其中 只听弈秋的教导 虽然 弈秋的教导 天鹅 拉 箭 返回文 虽 与 之 俱 学，弗若 之 矣。 他，前一个人 了 不如 一起 返回文 为 是 其 智 弗 若 与？ 曰：非 然 也。 谓，说 他，后一个人 吗 说 不是 这样 返回文 24 学 弈(yì)① 返回 弈秋，____________也。使弈秋____ _______，其一人________，惟_________；一人__________，一心_____ ____，______________。虽_________ ___， _____________。为_____ ___ _ ？ 曰：_________。 24 学 弈 看图背 作业： 1、背诵课文。 2、搜集文言文形式的成语故事读一读： 揠苗助长、守株待兔等 3、推荐网站：上网学习孟子的其他文章。 虽 与 之 俱 学，弗若 之 矣。 他、前一个人 他、前一个人 24 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈 秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智 弗若与？曰：非然也。 24 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈 秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智 弗若与？曰：非然也。 中国文学 古代文学 现代文学 文言文 白话文 孟子是继孔子之后，儒家学派的又一位代表人物，古代被尊为“亚圣”。他