（北师大版）2016秋四年级语文上册《晏子使楚》课件3.pptVIP

 《晏子使楚》 ——《晏子春秋》 侮辱 学习目标： 1、了解课文的写作背景，感受几次楚王的态度如何。 2、理解“侮辱、尊重、强盛、欺君之罪、赔笑、囚犯、得意洋洋、安居乐业、盗贼”等词在文章中的含义。 3、表演第一幕感受人物的语气。 第一次自学指导： 生自读课文，注意把握文章中每个人的语言。 读了这两句话，大家会产生怎样的问题呢？ 楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子， 显显楚国的威风。 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 自由朗读课文，找出句子： 1、楚王是怎样侮辱晏子的?(几次侮辱) 三次 第一次侮辱： 　　楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 　　　（钻狗洞） 　　 （没人才） 第二次侮辱： 　　楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 　　 第三次侮辱： 　　　（没出息） 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 小结：楚王三次对晏子的侮辱，其用意很明显，侮辱晏子，从而来侮辱齐国，以达到长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心，跋扈的态度，不可一世的嘴脸！ 2.那么他的目的达到了吗？浏览课文，看看晏子面对楚王的侮辱，他是如何反击的？ 　　１．访问正常国家开城门，访问狗国钻狗洞，楚国让我钻狗洞． 　　所以楚国是： 　　　　　　　　　　　　　　 第一次反击： 　　狗 国 结果： 楚王只好大开城门 　２.上等人访问上等国家,下等人访问下等国家。 ３.我是下等人, 访问楚国。 ４.所以楚国是： 第二次反击： 　　下 等 国 1.齐国人多：张袂成阴　挥汗如雨　摩肩接踵　　　 结果： 楚王只好陪着笑 第三次反击： 　1.淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件 差,产枳。 2.齐国人在齐国安居乐业,在楚国当强盗。 3.所以楚国是： 　　 　强 盗 国　　 结果： 楚王只好赔不是 结果 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这三句话中你能体会到什么？ （三句话中都有“只好”一词， 从这里我们知道楚王不得不甘拜下风。） 你会对晏子大夫说什么赞扬的 话呢？ 晏子妙语连珠，聪明智慧，维护了自己的尊严，同时也维护了齐国的尊严，赢得了楚王的尊重，使楚王不得不改变态度，由开始的“侮辱”变成最后的“尊重”。 课文拓展 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“_____ _ _。说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 课文拓展 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！” 只有你我一起去那个岛上 第二次自学指导： 理解“侮辱、尊重、强盛、 欺君之罪、赔笑、囚犯、得意 洋洋、 安居乐业、盗贼”等词在文章中的含义。 第三次自学指导： 表演课本剧，感受词语的词义。 《晏子使楚》课本剧  第一幕 时间：春秋末期 地点: 楚国城门外 人物：晏子 接待晏子的人 城门卫兵 画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐王派 大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞。 晏子：这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国的人，才从狗洞进去。 接待晏子的人：不须多说，快请吧！ 晏子：我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？ 接待晏子的人:（愤怒地瞪着晏子）你，你，竟敢如此无理!也不看看你自己多高的个子!（后一句没敢大声说，但充满了轻蔑的语气） 晏子：唉，谁让我访问狗国呢，只好从狗洞里钻过去了。（说着假装要走进小洞） 接待晏子的人：慢，你等一等，快去禀报大王。（一士兵跑下，一会又跑回来） 士兵：大王有令，城门大开，迎接齐国使臣! （两个士兵打开城门，晏子大摇大摆走进城门，脸上挂着一抹胜利的微笑） 总结课文 春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王自恃国势强盛，几次三番侮辱齐国和晏子。最后还是晏子技高一筹，获得了胜利。故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。