（北师大版）2016秋四年级语文上册《落花生》课件3.pptVIP

谜底：花生 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 猜 谜 语 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。 落花生名字的由来： 作者简介 我国现代著名的作家、学者 .生于台湾一个爱国志士家庭. 在他小时候,父亲曾以落花生作比喻教育子女,给他留下了深刻印象. 所以，在他开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 自读课文 要求： 1.读准字音、读通句子，用横线勾画出不懂的生字词。 2.思考文章共分为几个部分，每个部分分别讲了什么。 读一读 pì wú xì 开 辟 荒 芜 隙 地 居 然 zhǒnɡ fēn fù pǐn chánɡ tínɡ 买 种 吩 咐 品 尝 茅 亭 shí liu sè suō nèn lǜ 石 榴 瑟 缩 鲜 红 嫩 绿 biàn chū chù miàn 辨 出 接 触 体 面 羡 慕 shí zɑi mǔ lán 实 在 贱 价 半 亩 夜 阑 读一读 开辟 荒芜 隙地 居然 买种 吩咐 品尝 茅亭 石榴 瑟缩 鲜红嫩绿 辨出 接触 体面 羡慕 实在 贱价 半亩 夜阑 文章分为几个部分，各讲了什么？ 第一部分：（第1段）种花生、收花生 第二部分：（第2段）母亲提议举行收获节 第三部分：（3-11段）吃花生、议花生 分析词语、句段 1．“我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园，过不了几个月，居然收获了。” （既喜出望外，又出乎意料） 例句： （1）九月的天，居然能下起雪来，太不正常了。 （2）这么重的担子，他居然挑着走了二十里。 自读课文3-11段（重点部分） 要求：用“ ” 勾画出重点词语，用“——”勾画出重点句子。 1.那天晚上天色不太好，可是爹爹也到来，实在很难得。 （父亲平日里为老百姓的事情奔走忙碌） 花生的味美 花生可以制油 花生的价钱便宜， 谁都可以贱价买来吃， 都喜欢吃。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处 它的种子可供食用或榨油，茎叶为很好的绿肥。其营养价值极高,适宜制造各种营养食品，还有助于延年益寿。 议花生 爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的，这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴那样，把他们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出来它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。” 父亲希望我们做怎样的人？ 爹爹接下去说：“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”爹爹说：“这是我对于你们的希望。” 所以你们要像花生，因为它是（ ）的，不是（ ）、（ ）的东西。 人要做（ ）的人，不要做（ ）、（ ）的人。 有用 伟大 好看 有用 伟大 体面 以“落花生，我想对你说......”的形式开头,说一说你想做一个怎样的人？ 我们生活中有没有这样的人？ （工人,农民,教师,警察……） 不张扬、不图虚名、默默奉献 课后作业 1.抄写生字词并组词，写出辨的形近字并组词。 2.完成课后作业P32的第二题，写出你想说的话，以及你要做什么样的人.