2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).docVIP

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2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标)

十一、理解感悟(文章阅读)。 (一) 假如自然界真的没有灰尘,我们将会面临怎样的(情形 情景 情况)情形呢? 灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘是的庞然大物,(细小 微小 渺小)的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中(飘浮 飘荡 飘扬)。此外,工业排放物、燃烧烟尘等,也是灰尘的重要的来源。 1、第一段是一个 句,它的作用是 。 2、在括号内选择词语(打“√”)。 3、画线的句子运用的说明方法是:( ) A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字 4、文中加点的“它们”指的是:( ) A、土壤和岩石 B、灰尘 C、工业排放物 D、燃烧烟尘 5、写一写:读这两段文字,你了解到哪些信息? ⑴ ⑵ (二)白色污染的危害 伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成“白色污染”,成为极大的环境问题。 所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称塑料包装物)的丢弃所造成的环境污染。[ ]废旧塑料包装物大多呈白色,[ ]称之为“白色污染”。 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年全国塑料消费总量约1100万吨,其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查,北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物,每年产生量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物,每年产生量约为19万吨。这些或到处飞扬,或堆积如山的白色垃圾,不仅导致了资源的浪费,而且影响了市容市貌,破坏了自然景观,造成了严重的“视觉污染”。 丢弃在环境中的废旧包装塑料,[ ]影响市容和自然景观,产生“视觉污染”,[ ]因难以降解,对生态环境还会造成潜在危害,如:混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康;填埋处理将会长期占用土地,等等。 1、在文中[ ]内用上恰当的关联词语。 2、概括一下:每段文字主要写了那方面的内容? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3、将段落与其主要采用的说明方法连线。 第二自然段 举例子 第三自然段 列数字 第四自然段 下定义 4、找出文中一个过渡句,用“——”画出来。 5、“白色污染”的危害主要表现在哪几个方面? 6、读了本文后,就如何从自身做起,最大限度地减少白色污染,写出你自己的一些想法。(至少3点) ⑴ ⑵ ⑶ 十二、能力拓展。 ★巧舌如簧:向别人介绍一下你的某一种玩具或学习工具,想方设法让别人和你一样喜欢它。你能做得到吗?(要事先想清楚该从哪些方面去做介绍哟) ★妙笔生花:你能照样子写句子吗?试试吧! 假如没有太阳,地球上将一片黑暗。 ⑴假如没有 , 将 。 ⑵假如没有 , 将

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