2016年五年级上册语文课课练:20.学会看病 第2课时(人教新课标).docVIP

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2016年五年级上册语文课课练:20.学会看病 第2课时(人教新课标)

综合能力日日新 十一、理解感悟(文章阅读)。 (一) 儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,[ ]不帮助他,[ ]给他雪上加霜。我[ ]想锻炼他,[ ]该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。这样[ ]说可能留不下记忆的痕迹,[ ]来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢? 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费劲的事,但我的心还是疼痛地缩成一团。 1、在[ ]里用上恰当的关联词语。 2、写出3个和“雪上加霜”意思相近的词语。 3、联系上下文理解词语的含义。 按图索骥: 忐忑不安: 4、从下面两个句子中你能体会出“我”当时怎样的心情?请各用一个词语概括在括号里面。 (1)我想我一定是世界上最狠心的母亲。( ) (2)虽然我知道看病是件费劲的事,但我的心还是疼痛地缩成一团。 ( ) 5、这两段文字,属于人物描写中的( )。 A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 (二) “我能行!”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。 上星期日,我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期,我就当着全家面前声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我能行!”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我,都被我一次一又一次拒绝。星期六晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话,而最后,我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。 星期天早晨,妈妈不厌其烦地叨唠乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦:“哎呀呀,妈,我能行!”   来到考场,见不少同学正紧皱双眉,听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸: 哈哈,我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来,都向我身后张望.找“谁”?爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了! 上次春游爬山,那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上,我们女生有的连摔了五个跟斗,有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来讽刺我:“小周颖,不行了吧?”“我?”我咬咬嘴唇,瞪了他一眼,“胡说,我当然行。”又走了一段,山更陡了。还是那个男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。终于,我抢在那个男生前面,第一个到达了山顶。山顶上,又是那个男生:“小周颖,你还真行。”我用手一抹,把额头的汗水甩掉:“我说过,我能行!” 还有在辩论会前,我说——我能行! 在改选会上,我说——我能行! 在和班上力气最大的男生扳手腕时,我还是说 ——我能行! 1、联系上下文解释词语。 口头禅: 不厌其烦: 2、用“‖”把短文分成四段。 3、文章主要通过 和 两件事,反映了我能行。 4、这篇短文写法上很有特色,你能总结出来一到两点吗? (1) (2) 5、读了短文,你想对小作者说些什么话? 十二、能力拓展。 ★独立宣言: 学了课文,我很受教育,决心从现在开始培养锻炼自己独立生活的能力,我决心从现在开始,做到以下几点: ★敞开心扉: 世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或父母不理解你的时候?让我们拿起手中的纸和笔,把自己要对父母说的心里话写下来吧。(在作文本上完成) 教人自立自强的格言名句 ★滴自己的汗

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