苏科版长度和时间的测量课件幻灯片.ppt

第一节 长度和时间的测量 苏科版新教材同步教学课件 第五章 物体的运动 长度的测量 刻度尺的使用 读数 测量长度的特殊方法 测量的误差 练习 长度的单位 时间的测量 长度的单位 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 1纳米 ( nm ) = 10-9 米 测量中的基本概念 1 . 量程: 刻度尺的测量范围叫量程. 刻度尺越长,量程越大,一次测量的长 度越长. 2 . 分度值: 刻度尺上的最小刻度.它决定着测 量的准确程度,分度值越小,结果越 准确. 正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺的使用 刻度尺的使用 正确放置刻度尺 刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。 正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。 刻度尺的使用 读数 读数时视线垂直被测物和刻度尺。 × √ 记录结果时要有单位.. 读数包含两部分：准确值和一位估计值 读数时视线垂直被测物和刻度尺。 读数 测量的误差 误差：是测量值和真实值的差异。 错误: 是测量方法不正确. 强调:错误是可以避免的,而误差不能避免, 只能减小. 误差的来源：测量工具和测量人 多次测量取平均值 减小误差的方法： 使用精密的测量工具 改进测量方法 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 长度测量的特殊方法 长度测量的特殊方法 软线、轮子法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道 累计法 适于测纸厚，细丝直径 长度测量的特殊方法 练习 练 习 一 练 习 五 练 习 四 练 习 二 练 习 三 练 习 六 练习一 练习二 练习三 练习四 练习五 练习六 时 间 的 测 量 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 小资料 有趣的人体尺度 一般来说， 在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。