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1.3 正弦定理、余弦定理的应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 情 景 导 入 2006年10月12日,中国宣布了自己的探月计划:中国将在2007年把“嫦娥一号”绕月卫星送入太空,2012年实现发射软着陆器登陆月球.路透社报道:中国将在2024年把人送上月球. 登陆月球如此困难,除了因存在很多科学难题外,还因为月球与地球相距很远,有38万公里.很久以前,数学家们就测量计算出了这个距离.你知道他们是如何计算的吗?这就要利用解斜三角形的知识. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 课 标 点 击 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1.正确掌握利用正、余弦定理解斜三角形的基本方法,并能判断解的情况. 2.合理建立数学模型,体会数形结合的思想方法. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 要 点 导 航 知识点1 解斜三角形应用题的步骤 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (1)准确理解题意,分清已知与所求,准确理解应用题中的有关名称、术语,如坡度、仰角、俯角、视角、象限角、方位角、方向角等. (2)根据题意画出图形,并将有关数据标注在图形上. (3)将要求解的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识建立数学模型,然后正确求解,演算过程要算法简练、计算准确,最后作答. 知识点2 在实际应用中的有关名称、术语 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 要正确理解实际应用问题中有关的名称、术语: (1)仰角和俯角.与目标视线在同一铅直平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时叫仰角,目标视线在水平视线下方时叫俯角. (2)方向角.从指定方向线到目标方向线的水平角. (3)方位角.从指北方向线顺时针到目标方向线的水平角. (4)坡度.坡面与水平面所成的二面角的度数. 知识点3 三角形中有关公式 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 知识点4 需注意的问题 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (1)会在各种应用题中,抽象或构造出三角形,标出已知量、未知量,确定解三角形的方法,灵活选用正、余弦定理解之. (2)搞清利用解斜三角形可解决的各类应用问题的基本图形和相等关系. (3)理解各种应用问题中的有关名词、术语,如坡角、俯角、仰角、方向角、方位角等. (4)会利用经纬仪器及皮尺等测量工具进行实地测量,会按照要求写实习报告,会用计算器计算测量结果,提高动手操作能力及数学语言表达能力. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 典 例 解 析 题型1 求不可到达两点间距离 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例1 隔河有两目标A与B但不能到达,在岸边选取相距 km的C,D两点,同时,测得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A,B,C,D在同一平面内).求两目标A,B之间的距离. 分析:由题意作出平面示意图(如图所示),在四边形ABCD中,需由已知条件求出AB的长.由图可知,在△ACD与△BCD中,利用正弦定理可求得AC与BC,然后在△ABC中,由余弦定理可求出AB. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 名师点评:测量两个不可到达的点之间的距离问题.首先把求不可到达的两点A,B之间的距离转化为应用余弦定理求三角形的边长问题,然后在相关三角形中利用正弦定理计算其他边. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式迁移 1.地平面上有一旗杆OP,为了测得它的高度h,在地面上取一基线AB,测得AB=20 m,在A处测得P点的仰角∠OAP=30°,在B处测得P点的仰角∠OBP=45°,又测得∠AOB=60°,求旗杆的高h. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型2 正、余弦定理在追击问题中的应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例2 在海岸A处,发现北偏东45°方向,距A为(-1) km的B处有一艘走私船.在A处北偏西75°方向,距A为2 km的C处的缉私船奉命以10 km/h的速度追截走私船.此时走私船正以10 km/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?并求出所需要的时间. 分析:在解题前必须画出示意图,但应该明确以下几个问题:其一
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