苏教版八年级语文下册35.两小儿辩日课件两小儿辩日幻灯片.pptVIP

两小儿辩日 《列子》 点击页面即可演示 点此播放视频课件 1.能流利、正确地诵读文言文。 2.积累文言词语，理解课文大意。 3.体会古人探索、征服大自然的愿望和意志。 本文选自《列子 ? 汤问》，《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。 辩斗 盘盂 沧沧凉凉  探汤 孰为汝多知乎   dòu yú cānɡ tānɡ shú zhì 孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此 不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 争辩 缘故 认为 距离 正午 到 清清凉凉 伸手 热水 判断 游学 到 译文： 孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。一个小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近时候就觉得热，距离远就觉得凉吗？”孔子不能断定谁是谁非。 两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？” 一、孔子路遇两小儿辩日 二、两小儿各抒已见 三、孔子不能定谁是谁非 文章结构 两小儿 辩日 如车盖（大—近） 沧沧凉凉（凉—远） 初出 日中 如盘盂（小—远） 如探汤（热—近） 孔子 不能决 { { 1.太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 一是根据视觉判断，距离近则物 体形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。 2.两小儿为什么会有不同的看法呢？ 　　 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。 3.孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。 一是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背景是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背景，此时太阳显得小了；二是同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得大些。 4.“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ ? 主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。 5.“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢？ 1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 2.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 3.知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。 4.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 　 1.解释下列加横线的字 　　知 孰为汝多知乎 　　 知之为知之，不知为不知 　　故 问其故 　　 并驱如故 　　 温故而知新 　　为　孰为汝多知乎　 　　 温故而知新，可以为师矣 　 此不为远者小而近者大乎 2.组词 辩 辨 辫 3.请把这一比喻句划出本体，喻体和喻词 日初出大如车盖 4.以“这篇文章讲述了一个___________故事”说一句话。 5.两小儿辩斗，一个人根据___________ 断定“日始近，日中远”。另一个根据_____ 断定“日初远，日中近”。 6.孔子是个 的人，两小儿有 ________