蒋雪艳大学语文课件课件-诗歌-陶渊明诗两首幻灯片.ppt

朱熹说：“渊明诗平淡，出于自然。”（《朱子语类》） 苏轼说他的诗：“质而实绮，癯而实腴。”（《与苏辙书》） 又说：“外枯而中膏，似淡而实美。” 陶渊明的诗歌意象看似平淡无奇，然却创造了高远拔俗的艺术境界。其诗的主旨在于写意，在于表达自己的心志、情趣和人生体悟，而写景、叙事只是为意造境。陶诗的许多作品达到了物我合—、主客融合的浑然天成的艺术境界，做到情、景、理的交融统一。 陶渊明的诗歌不尚藻饰，不事雕琢，而是惯用朴素自然的语言和疏淡的笔法精练地勾勒出生动的形象，传达出深厚的意蕴，达到了写意传神的艺术效果。他善于提炼日常生活口语入诗，沾染着浓厚的生活气息，也常用比喻、象征、寄托等手法，即使使用典故也是俗语化。 四、知识拓展——和陶诗 所谓和陶诗，为晋代以后诗人所作的和陶诗的总称。 真正意义上的“和陶诗”自苏轼始。 以苏轼、郝经为代表的诗人，他们非常推崇陶渊明的诗歌，并以步韵、次韵、从韵等形式创作了大量的作品。 苏轼用和陶诗之韵这种独创的形式效作其诗。他曾写道“吾前后和诗凡一百有九，至其得意，自谓不甚愧渊明。” 陶 诗 栖栖失群鸟，日暮犹独飞。 徘徊无定止，夜夜声转悲。 厉响思清远，去来何依依。 因值孤生松，敛翮遥来归。 劲风无荣木，此荫独不衰。 托身已得所，千载不相违。 苏 诗 蠢蠕食叶虫，仰空慕高飞。一朝传两翅，乃得粘网悲。啁啾厌巢雀，沮泽疑可依。赴水生两壳，遭闭何时归。二虫竟谁是，一笑百念衰。幸此未化间，有酒君莫违。 和陶是一种很特殊的、值得注意的现象，其意义已经超出文学本身。这种现象不仅证明陶渊明的影响巨大，而且表明后代的文人对他有强烈的认同感。和陶并不是一种很能表现创作才能的文学活动，其价值主要不在于作品本身的文学成就，而在于这种文学活动的文化意蕴。 ——袁行霈 陶渊明已经成为中国文化中的一个符号。和陶在不同程度上表明了对清高人格的向往，对节操的坚守，以及保持人之自然性情和真率生活的愿望。真实的陶渊明也许并不很单一，我们不能排除后人对他的认识有理想化的成分，而这正是符号的特点。至于和陶的人，多数未能达到陶渊明那样的人生境界，有的只不过是借以自我标榜而已。陶渊明不断地被追和，说明这个符号在中国文化中不断地重复、强化。研究和陶诗可以为我们提供一个研究中国文化的切入口。 —— 袁行霈《论和陶诗及其文化意蕴》 学习重点： 1、诗歌中比兴手法的运用 2、陶渊明厌恶黑暗官场，追求恬淡自然生活的精神 学习难点： 对古代正直知识分子追求理想、维护自己尊严的理解 知识点： 比兴手法、白描手法 技能点： 诗歌诵读的技巧 1.简要分析《饮酒》的思想意蕴。 2.以《归园田居》为例分析陶诗冲淡自然的风格。 3.背诵这两首诗。 4.阅读《五柳先生传》。 一、作者概况 二、陶诗的内容 三、陶诗的艺术特点 四、知识拓展 学习重点 1、诗歌中比兴手法的运用 2、陶渊明厌恶黑暗官场，追求恬淡自然生活的精神 学习难点 对古代正直知识分子追求理想、维护自己 尊严的理解 陶渊明,东晋浔阳柴桑人，字元亮，晚年更名潜，自称五柳先生。后世称为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。 陶 渊 明（365--427） 出身于庶族地主家庭。从小受儒家思想教育，希望通过仕途实现“大济苍生”的宏愿。自29岁起，曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽县令等职。他不满当时士族地主把持政权的黑暗现实，任彭泽县令时，因不愿“为五斗米而折腰”，仅在职80多天就辞官回家，作《归去来兮辞》，自明本志。从此“躬耕自资”，直至63岁在贫病交迫中去世。 长于诗文歌赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景，其中隐含着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神，但也有虚无的“人生无常”“乐天安命”等消极思想。另一类题材的诗如《咏荆轲》等，则表现了他的政治抱负，颇悲愤慷慨。散文以《桃花源记》最有名。诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然，又极精炼。有《陶渊明集》等。 三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未之有也。 —