讲本第十二讲机械能幻灯片.ppt

【解析】小朋友在下滑过程中受到了重力、支持力和摩擦力的作用，故A、B错；小朋友匀速下滑，质量不变，速度不变，高度减小，动能不变，重力势能减小，机械能减小，故C正确；小朋友匀速下滑，受到摩擦力，一部分机械能转化为内能，所以机械能减小，故D错。 【答案】C 【方法归纳】分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量。 实验　探究动能的大小与哪些因素有关 命题点 1．转换法的应用：在同一水平面上，木块被撞得________，小球的动能_________；2.控制变量法的应用：(1)不同小球从同一位置释放，控制小球在撞击木块时__________，探究动能和质量的关系；(2)同一小球从不同位置释放，控制_________不变，探究动能与速度的关系；3.实验结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大；速度相同的物体，____________________。 越远 越大 速度相同 质量 质量越大，动能越大 【例】(2015·莱芜)在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想： A．物体的动能可能与物体的质量有关 B．物体的动能可能与物体的速度有关 C．物体的动能可能与物体的材料有关 为了验证猜想，小华设计了以下探究实验： 让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1m2，s1s2，s1s3，h1h2，水平面上所用的木块是同一木块。 (1)小华通过比较甲和乙得出的猜想________(填猜想序号)是正确的。 (2)小华通过比较________两次实验，得出猜想A是正确的。 (3)你认为通过比较________两次实验，可以验证猜想C是错误的。 (4)小华在本次实验中是通过观察________来判断小球动能大小的。 【解析】(1)甲、乙对比，小球的质量相等，从不同高度下滑，速度不同，木块移动距离不同，说明物体的动能与物体的速度有关，故可验证猜想B； (2)要验证猜想A，需要保持物体运动速度相同，物体的质量不同，观察比较木块移动的距离，甲、丙两次实验符合； (3)甲、丁两次实验两球的质量相等，材料不同，在下滑高度相同即速度相同时，木块被推动的距离相同，由此说明物体的动能与物体的材料无关，故可验证猜想C错误； (4)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大。 【答案】(1)B　(2)甲、丙　(3)甲、丁　(4)木块移动距离大小 【方法归纳】解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素。 (1)小球从斜面上滚到底端的过程中，小球的____________转化成___________； (2)小球碰到木块后，由于受到__________的作用，最终会停止，在此过程中小球和木块的动能转化为_______能； (3)若水平面绝对光滑，小球将做___________运动，__________(填“能”或“不能”)达到探究目的。 重力势能 动能 阻力 内 匀速直线 不能 辽宁省 物理 第十二讲　机械能 1．(2015，营口11题)在电影《斯巴达三百勇士》中，波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的是( ) A．巨石在最高点时动能最大 B．巨石在最高点时重力势能最小 C．巨石的动能先增大后减小 D．巨石的重力势能先增大后减小 D 2．(2015，大连11题)如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上。a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最后端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是( ) A．小球在a点，弹簧的弹性势能最小 B．小球在b点，小球的速度最小 C．从a点到b点，小球的动能逐渐增大 D．从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小 C 3．(2012，大连21题)跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，运动员的动能___________，重力势能_________。 4．(2014，丹东28题)“六一”儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能________(填“变大”“变小”或“不变”)，不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为_________能。 不变 减小 变小 内 5．(2014，沈阳12题)巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能_________(填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为_______能。 小于 动 6．(2014，铁岭18题)如图所示是小球在地面弹跳