常州大地幼稚园备课记录表.DOC

常州市大地幼稚园备课记录表 执教老师 盖雪娇 班级 蔷薇班 时间 2013、9、 活动名称 经济学主题二:不同的货币 活动目标 教学目标 1、认识世界主要国家的货币 2、了解外国货币需要兑换后才能在中国使用 3、尝试进行不同面值的人民币的等额换算：1、多媒体准备：ppt课件 2、材料准备：打印《操作游戏：图形填空货币歌（操作卡）.doc》16份、剪刀16把、胶水4瓶 打印《操作卡练习：外国货币换换换操作卡》16份、打印《人民币换换换》操作卡人民币部分打印16份，提卡 打印共16份、打印《动物王国货币设计》操作卡共16份，彩色笔四盒1、开场语：财商宝贝们，大家好。今天学习的是经济学主题二：不同的货币 2、点击ppt2小喇叭播放音乐，表演财商课程宝贝口号。 第一环节：芝麻开门25‘教学资源评量方式 一、通过提问引出，货币。 1、出示超市，提问：要有什么才能买到超市的物品？在美国超市用的钱和在中国超市用的钱会一样吗？ 2、小结：美国和中国的钱都不一样，它们还有另一个名字“货币。”今天，让我们认识不同国家的货币。 二、播放各国货币儿歌，引导幼儿认识不同国家的货币。 导语：你知道世界有哪些国家，这些国家使用的货币是什么呢？ 让我们走进货币的世界，看看不同国家的货币都是谁。 1、播放视频，幼儿和教师跟唱。 儿歌：美国的货币是美元，美元美元dollars 英国的货币是英镑，英镑英镑pounds 德国的货币是欧元，欧元欧元euro 日本的货币是日元，日元日元yen 我们使用是人民币，人民币人民币renminbi 2、出示不同国家货币和国旗，请幼儿认读。【请一名幼儿回答，后点击货币，有录音提示。请全班幼儿跟随录音一起跟读一遍】 提问： -美国的货币是什么？ -英国的货币是什么？ -德国的货币是什么？ -日本的货币是什么？ -中国的货币是什么？ 三、操作游戏，图形填空货币歌renminbi 材料：打印《操作游戏：图形填空货币歌（操作卡）.doc》16份，请幼儿按轮廓剪下其下方附有的不同国家的国旗和货币 操作方法： -货币歌的国家名称和货币都是以括号空格表示，需要幼儿将剪下的国家国旗和货币对应贴入空格内。 1Ppt4Ppt5Ppt6、7、8Ppt9 打印《操作游戏：图形填空货币歌（操作卡）.doc》16份、剪刀16把、能认识已绍国家的货币能找准确各国的国旗和货币并贴到相应的 举例： （请贴入美国国旗）的货币是（请贴入美元），美元美元dollars -以此类推 四、播放故事动画，了解不同国家的货币需要换算后才能使用。 导语：那你们知道美元、英镑，欧元这些其他国家的货币可以直接在中国使用吗？（幼儿回答）要怎样才能使用呢？有个小男孩得到一张一万元的新芳国货币，看看他是怎么做的。 1、播放故事动画《缩水的货币》 2、提问一：新芳国货币能直接在中国使用吗？要怎么做新芳货币才能在中国使用？ 3、提问二：外国货币要去哪里才能兑换成中国的人民币？（银行） 4、小结：外国的货币要到中国银行换成人民币才能在中国使用。 同样的，如果我们要去其他国家旅游，也要去中国银行将人民币换成其他国家的货币才可以。 四、操作卡练习：外国货币换换换 1、教师打印《操作卡练习：外国货币换换换操作卡》16份 2、请每位幼儿将各国货币、中国银行、人民币剪下来 3、完成后，请幼儿按照外国货币兑换人民币的过程将三者按顺序贴在操作卡上。 正确顺序：外国货币—中国银行—人民币或人民币—中国银行—外国货币 胶水4瓶 Ppt10Pt11Ppt12Ppt13 打印《操作卡练习：外国货币换换换操作卡》16份，剪刀16把、胶水4瓶 位置（至少认识3样以上） 知道外国货币需要兑换才能在中国使用 第二环节：智慧碰碰碰25‘教学资源评量方式 五、出示不同面值的人民币，引导幼儿了解几种简单的人民币面值之间的换算。（从小面值到大面值） 导语：我们知道不同国家的货币要经过换算才能变成人民币，那你们知道人民币之间也有换算吗？今天，我们就来玩一玩人民币的加减法。 1、出示不同面值的人民币，请幼儿认读。 2、结合多媒体游戏，引导幼儿了解1元和5元之间的换算。 提问：多少个1元等于5元呢？（请幼儿点击5次鼠标，分别出示5张1元人民币，幼儿随之点数知道1元与5元的换算） 小结：5个一元等于五元。 3、结合多媒体游戏，引导幼儿了解5元和10元之间的换算。 提问：多少个5元等于10元呢？（请幼儿点击2次鼠标，分别出示2张5元人民币，幼儿随之点数知道5元与10元的换算） 小结：2个五元等于十元。 4、结合多媒体游戏，引导幼儿了解10元和20元之间的换算。 提问：多少个10元等于20元呢？（请幼儿点击2次鼠标，分别出示2张10元人民币，幼儿随之点数知道10元与20元的换算）小结：2个10元等于20元。 5、结合多媒体游戏，引导幼儿了解