[建筑]科学管理保证三大目标的实现.doc

科学管理保证三大目标的实现 张文佳 一、工程质量管理： 工程质量管理应围绕施工人员、工程材料、施工机械、施工方法、施工环境进行管理和控制；真正做到质量无小事，质量管理应按照规定的要求、方法、程序进行控制，从点滴做起才能使管理有序，总讲“只要保证质量就行”的话，势必会造成违反规定程序的行为发生，造成下边工作不好开展，甚至触发矛盾，使质量管理工作处于被动，管理工作必须科学、客观，不能凭主观意识和个人经验盲目追求某个目标的实现而顾此失彼；就质量管理本身而言重点控制以下内容： （一）、施工人员管理： 施工人员在工程质量管理中起着重要作用，人员素质的好坏直接影响工程质量，好的工程质量不是看出来的而是干出来的，在二期工程管理中应从以下几方面入手； 1、开工前对总包单位项目班子进行审核，主要审核人员资质、数量，对于不具备条件的坚决不予开工； 2、加强对清包队伍资质审核工作，对于不符合要求的坚决不许进场； 3、对于管理人员、操作人员质量意识淡薄、责任心不强的予以清除； 4、定期对施工人员进行素质教育工作，强化质量意识； （二）、工程材料管理： 对原材料要进行严格的控制，做到了无漏检、错检，无不合格材料用于工程，尽量避免材料零散进场增加材料控制难度，同时试验费用增加。 施工过程的材料控制：工程施工过程中从材料堆放、使用要规范，严格处置人为的偷工减料现象。 （三）、施工机械的管理； 施工机械配置是否合理、运行是否正常直接影响工程质量、施工进度、施工安全，例如：搅拌机电子给水系统，工程施工过程中搅拌机工作中全凭经验给水，造成水灰比时大时小，不利于施工和砂浆、混凝土强度保证，施工机械对工程影响不可小视，要加强管理和控制。 （四）、施工方法： 在技术操作过程中不执行标准的操作工艺、方法，质量是很难有保障的，工程施工中监理单位从基础、主体、装修及各细部工程都应制订了相关工艺标准和具体操作方法并且给相关人员进行了口头交底，并跟踪管理具体实施情况： 专项治理措施传达是否不及时、落实是否不到位； 管理人员对专项措施学习、理解是否不到位，不能持怀疑观点总想凭个人经验施工； 事中、事后检查跟不上； 施工单位技术交底不到位，施工方案、技术交底不能指导施工，起不到切实作用； 抢工期对细部工程质量产生了一定影响。 （五）、施工环境： 管理环境： 质量管理贯通各个施工环节、贯通参与建设的每个人，创造一个良好的质量管理环境、树立“质量从我做起”的思想是良好质量意识的具体体现，也是质量管理的前提。 自然环境： 不科学、客观从实际情况出发、不遵循自然规律一味追求形象势必物极必反，工程早晚回此事故，不能存在侥幸心理。 二、施工进度的控制： 要做好以下几方面工作： 1、选用实力强、管理到位的总包单位是进度目标实现的根本保证； 2、建设单位要制订预防偏离计划和具体纠偏措施； 3、在进度发生偏离时纠偏措施附注实施；开会、日报表等实际作用不大； 4、减少工程变更，提高工作效率减少因甲方原因造成的工期延误。 三、投资控制： 做好设计选型、图纸会审工作，减少设计变更； 施工合同签署要严密，减少漏洞； 降低甲供材料种类从而减少自身责任和工期、费用索赔； 零星工程应采用承包形式，有利于质量、进度、投资控制。 四、科学管理： 工程管理是一门综合学科，将互为矛盾的质量、进度、投资形成有机整体，使之相互促进是科学管理的最终体现；过度追求某一目标的实现势必会对其他目标产生影响；形象固然重要，过度追求形象难免产生形式化，使工作落不到实处；适当的协调工作是必不可少的，过多的协调会给施工单位造成依赖情绪，使得管理工作不好开展；过分的以自我为中心势必会造成合作单位的反感；奖罚分明是必须的，重奖轻罚会更能提高施工单位积极性。 诸如以上个人看法难免狭隘，科学管理重在客观、科学，不以主观意识为转移，不能把经验当标准，工作重在实效；管理工作应从点滴做起，养成良好的习惯是管理工作的基础；真正树立“以人为本”管理理念，创造和谐的管理环境，调动所有参建者的积极性大家齐心合力完成即定的目标，达成多方的共赢。 2006-9-16 2