我国研究生院高校导师队伍现状及思考-中国学位与研究生教育学会.DOC

我国研究生院高校导师队伍现状及思考 李海生 建设一支专业水平高且愿意投身于研究生培养的导师队伍，是提升研究生教育质量的先决条件。教育部、国家发展改革委、财政部在2013年下发的《关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）中明确提出，导师是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任[1]。建设高水平导师队伍的意义和价值已毋庸赘述，当务之急是要对我国研究生导师队伍发展的基本状况、发展趋势、存在的问题有个全面系统的了解，进而提出有助于队伍建设和发展的相关建议。数据表明，截至2012年，我国811所研究生培养单位在岗导师人数总计为29.84万人[2]，而经教育部批准设置研究生院高校（下文简称“研究生院高校”），导师人数为8.6万人。研究生院高校数量虽不及全国研究生培养单位的十分之一，但导师规模却占全国导师总量的28.9%，是我国研究生导师队伍非常重要的组成部分。基于研究生院在我国研究生培养中的重要地位、作用以及导师规模所占比例，笔者认为，研究生院高校导师队伍基本数据对于分析推断全国研究生导师队伍总体情况具有一定标本意义。为此，我们基于国内研究生院高校2002~2012年已公开的统计数据，选取性别结构、年龄结构、职称结构、规模及生师比等多个维度，对导师队伍现状及发展趋势进行分析，在此基础上，探讨导师队伍建设面临的机制问题，提出加强导师队伍建设的几点建议。 一、研究生院高校导师队伍基本特征 在本文中，研究生导师分类沿用了我国教育事业统计相关口径，导师类型分为博士生导师、硕士生导师、博士生硕士生导师三种。与全国研究生导师队伍相比，研究生院高校导师在性别、年龄、职称、生师比等方面呈现出自己的结构性特征。 1.研究生院高校导师规模占比下降 2012年，研究生院高校导师人数达8.6万人，比2002年增长了1.13倍，而全国研究生导师人数增长了1.58倍，研究生院导师增速低于全国水平，占全国导师人数比例也从2002年的35%降到2012年的28.8%。进一步分析可知，研究生院高校硕士生导师占全国导师比例从2002年31.1%下降到2012年的22.9%，降了8个百分点，而博士生导师占比从47.9%下降为45.6%。博士生硕士生导师占比则有所提高，从2002年的48.6%上升到2012年的50.6%。数据变化表明，研究生院导师仍是我国导师队伍的重要力量，但所占份额呈下降趋势，而全国其他研究生培养单位导师队伍规模增长速度要快于研究生院高校。 2.女性导师数量增幅不及全国水平 据不完全统计，研究生院高校中，女研究生导师无论是绝对数量还是所占比例都呈增长的态势。2002年，女研究生导师占全部导师比例为19.9%，到2012年，这一比例为25.0%，女性导师占比增加了5个百分点。从绝对人数看，研究生院高校女导师人数在10余年间增长了1.67倍，高于全体导师1.13倍的增长水平。但与全国研究生导师队伍发展状况相比，研究生院高校女导师队伍发展状况不容乐观，性别公平程度低于全国平均水平。2002年，全国研究生导师中女性占比为19.5%，低于研究生院高校水平，到2012年，这一比例已达到28.2%，反超研究生院高校3个百分点。研究生院高校女性导师增长速度不及全国水平，导师男女性别不均衡的趋势有加大之虞。 3.生师比高于全国平均水平 据笔者统计，2002年，研究生院高校研究生生师比为5.96∶1，2012年，研究生院高校生师比增加到7.93∶1；根据《中国教育统计年鉴》相应年份数据计算，2002年全国研究生生师比为4.34∶1；2012年这一数字为5.76∶1。就变化趋势看，研究生院高校和全国高校合计生师比都有所放大，研究生院高校生师比在两个时段上均高于全国平均水平。从增长速度看，研究生院高校与全国水平大致相当，而不同层次研究生生师比增幅略有不同。研究生院高校硕士生生师比增幅基本与全国平均水平持平，博士生的生师比近10年有微弱增长，而全国平均水平则是略有下降。在合理生师比范围内，数值越高，表明指导的边际效益越大。但另一方面也存在导师指导不力、影响培养质量之虞。 4.41~50岁年龄段导师成为主体力量 从年龄结构看，研究生院高校各年龄段导师占比情况与全国类似。高年龄段导师占比快速下落，41~50岁导师占比增加较快。研究生院高校31~40岁年龄段硕士生导师比例为39.16%，高出全国平均水平近8.5个百分点，表明研究生院高校有一批年轻教师走上硕士生指导岗位。从时间维度看，研究生院高校三种类型的导师中，导师年轻化趋势明显。在不同类型的导师中，41~50岁年龄段导师增速最快，所占比例从2002年的29.9%增加到2012年的50.6%，而61岁及以上年龄段导师占比从24.3%下降为8.6%。年龄结构数据变化表明，研究生院