[心理学]100个培训小故事.doc

尊人与自尊据说大文豪萧伯纳有次到苏联访问，在街头遇见一位苏联小姑娘，小姑娘聪明活泼，非常可爱，便同她玩了很久，临别时对她说：“你回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”小姑娘听罢，也学着萧伯纳的口吻对他说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是苏联姑娘丽莎。”说得萧伯纳无言回答，十分尴尬。 类似的经历，恐怕大多数人在生活中都曾遇到过。有时候，我们只顾表现自己，维护自己的自尊心，而在不经意中可能会冒犯他人，损伤他人的自尊心，到头来我们自然也会因对方的不快得到不同程度的惩罚。可见，自尊离不开尊人。任何人要想维护自己的自尊心，得到他人的尊重，必须首先注意尊重他人，不伤害他人的自尊心。 古人说过：“敬人者，人恒敬之”。尊重别人的人，人们会永远尊重他。而那些只考虑自己，不懂得尊重别人的人，则难以得到别人的尊重，这怨不得别人，其实是他自毁形象，自己不尊重自己造成的。因而可以说，尊重别人也就是尊重自己。 当然，尊重别人并不是低三下四地奉承对方，迎合对方，时时事事都要做得令人满意，而是将对方视为自己的同类以心交心、平等相待。自己不想要的东西，不可强加给别人，比如你大概不愿受人欺骗或是遭人背后议论诋毁，那么你也不应去欺骗或背后诋毁他人，正所谓“己所不欲，勿施于人”。反之亦如此，“己之所欲，则施于人”，你想要从别人那里得到什么，就应该也以之给予别人作为预先回报。要想在困难时得到别人帮助，在无意冒犯别人时得到对方宽容，那就不要对别人的困难视而不见，漠不关心，不能对别人的不当小节缺乏大度，过分计较。做到这些，虽然未必能够尽如人意，但在我看来，却是对人不加伤害，对己不失尊严，做人可谓问心无愧。 萧伯纳对小姑娘的失礼，便是由于他只想到表现自己的自尊，而忽视了小姑娘的自尊。他的自尊是建立在有失小姑娘自尊的基础上的，难怪小姑娘要以同样的方式当面回敬他。这说明人人都有自尊，每个人不论其社会地位、职业身份、学历层次、年龄大小如何，在人格上都是平等的，而无任何理由歧视他人或受他人歧视。某些人往往习惯以居高临下的姿态待人，以显示其尊贵和不容轻视，如领导对部下的颐指气使，名人对普通人的不屑一顾，大人对小孩的动辄训斥，强者春风得意时对弱者与失意者的嘲弄讥讽。这种人不肯把自己摆在与人平等的位置上，自视高人一等，其实只不过是满足了他们的虚荣心而已。真正懂得自尊者往往都非常注意尊重别人，大人物的平易，长者的和蔼，名流的谦逊，有钱人的乐善好施，不但无损自身的形象，反而会让人感到可亲可敬，更能显示其巨大的人格魅力。 正如萧伯纳事后深有感触所说过的那样：“一个人无论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。” ? 爱因斯坦落榜难以令人置信，一个大学落榜生一年后竟会创造出举世公认的奇迹。然而，这是千真万确的事实，奇迹的创造者就是爱因斯坦。 1895年10月，年仅16岁的爱因斯坦来到瑞士苏黎士，参加苏黎士工学院的入学考试。校方规定，只有年满18岁的青年才能报考。他的监护人梅厄找到学院院长推荐说，爱因斯坦是一个神童，理应得到特殊照顾。经过考察，院长同意了报考。 然而，爱因斯坦落榜了。主要原因是文科成绩不理想。后来，爱因斯坦听从了校长的善意忠告，到附近的阿劳小镇上的州立中学补习了一年，补齐功课后，才报考学院。 在阿劳补习功课的一年，可以说是爱因斯坦酝酿他的相对论的一年，这简直不可思议：一个16岁的青年人，在没有考取大学的情况下，居然实施了他的第一次、也是对提出狭义相对论具有决定意义的一个思想实验。他深深思索这样一个问题：如果一个人以光的速度追逐光波而行，那么在这个人面前就会有一个与时间无关的波场。但是现实似乎并不存在这种情况！这是第一次孩子气的与相对论有关的思想实验。 爱因斯坦在十六七岁时发现的问题，是一个从来没有人想过的问题。这种思想实验，可以说是人类打开科学大门的钥匙。 1905年6月30日，爱因斯坦完成了他的划时代论文《关于运动物体的电动力学》，独立而完整地提出了狭义相对论原理，并于3个月后发表在德国《物理学年鉴》上。其时，他只是瑞士伯尔尼专利局的三级技术专家。 猴子的故事把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之後每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。于是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子a。这只猴子a看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其他四只猴子海k了一顿。因为其他四只猴子认为猴子a会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉，a尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新