[心理学]中学生人际冲突解决策略的相关研究.pdf

心理与行为研究 ;;. ! $:% .!.0 !#$%’ () *’+ ,-(.(/+ 012 3-45%(6 中学生人际冲突解决策略的相关研究? 王 芹 陈世平 天津师范大学心理与行为研究中心 天津 天津师范大学教育科学学院 天津 $ ! ;;;@+ % $ ! ;;;@ % 摘 要 使用根据 和 的自陈式冲突解决策略修订的量表 探究中学生对于人际冲突的应对模式和 1,23(4 52678 ! 情绪反应及其与人格特征和父母教养方式之间的联系 结果表明 $!% 人际冲突解决策略及情绪反应存在性别 和年龄差异 $ % 不同个性特征的学生对于人际冲突的应对模式和情绪反应存在差异 $ % 家庭中父母的情感 温暖对学生的人际冲突解决策略存在较大影响 ! ! 关键词 人际冲突 人格特征 父母教养方式 分类号 A++B .# 突策略的跨文化比较研究 等 同时国内许多学 ! 前言 者也对这个领域产生兴趣 相关的成果包括陈世平 ! 中学时代是一个人从儿童时代向成人的过渡阶 所做的儿童人际冲突解决策略与欺负行为关系的研 段! 这时的青少年具有特殊的心理特征和生理特 究 /# ! 陈勃# 申继亮等有关成人期人际性问题解决 0# 征! ! 的策略取向研究 他们更倾向于融入同辈群体 渴望被同龄人接 以及张智与代钟进开展的中学 # ! 纳 期望得到友谊 人际交往以及在交往基础上建 生人际冲突解决策略取向及影响因素研究 等 立起来的人际关系不仅影响中学生的学习# 生活! 本研究使用根据 1,23(4 和52678 的自陈式冲突解 而且也直接影响其心理健康和未来的发展 良好的 决策略 修订的量表 要求儿童假设在与 $!#$ % !