某师范校园信息网设计方案-建筑施工组织设计大全10G.DOC

目录 第一章 系统需求 2 第1节 校园网建设目标 2 第2节 现有基本情况 3 第3节 南安师范网络需求分析 4 第4节 校园网主要功能 6 第5节 网络技术要求 7 第6节 软件功能要求 10 第7节 场地与站点分布情况 14 第8节 系统建设原则 16 系统需求 现有基本情况 1、计算机的现有情况和分布 南安师范计算机网络现状只有微机网，包括： 学生机房（1）：二级星形拓扑、挪威网、服务器一台、工作站55台； 学生机房（2）：二级星形拓扑、Windows 对等网、服务器一台、工作站55台； 学生机房（3）：二级星形拓扑、NT网、服务器一台、工作站45台； 另外，南安师范各处室配备了PC单机，办公室的电脑已经连入Chinanet网，文印室配置了多媒体电脑及打印设备；教职工个人PC单机约100台左右。 2、目前计算机应用的状况 南安师范三个计算机房主要是根据不同的配置情况用于上机实验和教学。虽都已单独组网但仍相互独立没有互连。图书馆资料信息未采用开放的服务方式，简单的图书信息查询仍需通过图书管理人员来完成。各科室都以单机方式工作，计算机上网比率仍然很底。目前配置的计算机也仅用作一般计算机教学之用。综上所述，南安师范计算机应用水平和使用效率还有待于大幅度的改进和提高。 3.其它网络 南安师范的其它网络系统包括闭路电视教学系统（微格教学系统：主控台1台、监视器9台、录象机9台；标准教室一间：摄像头3个、电视1台、录象机1台、对讲机1套；微格教室8间：摄像头1个、对讲机1套、电视机1台、录象机1台）、卫星天线接收系统1套、本地有线电视系统（10套节目）。以上三个系统构成有线电视闭路系统，接入学校各班教室、教师住房，可通过微格教学系统（标准教室）实时转播。 校园广播系统，接入教学楼、科学楼、教师宿舍楼、食堂等场所。 多媒体设备：多媒体综合电教室2间（90座位，317坐位），多媒体听音室1间多媒体电子琴教室1间、多媒体心理咨询室1间。 南安师范网络需求分析 （一）建网思想： 本着整体规划，分步实施原则，根据“21世纪教育振兴行动计划”和“全教会”精神，面向教师，面向学生，面向教学，面向管理，面向信息资源，构建功能齐全，完全开放，快速高效的校园信息网络，为深化教育改革，全面推进素质教育创造现代化物质环境。 （二）网络需求 1.教学子网 （1）可实施双向智能教学，满足全校24个班级，20个学科功能教室进行多媒体教学，实时、准确、可靠地共享教育信息资源的需要。（计算机网络服务器、多媒体计算机、个教学点摄象机、VCD影碟机、录象机、有线电视、卫星地面接收站等均可以做教学节目源） （2）可进行电子课件制作和电子软件的编辑。 （3）可实时电视广播。 （4）可实施远程教学，进行实时双向交互电视会议，虚拟仿真学习环境，共享全世界、全国各种学习信息资源、课程和实验。 （5）可提供网络学习服务； 建立各处（室）、班级、个人WEB；创办校园电子刊物；进行BBS电子公告板网络讨论；建立教学信息系统（教材库、试题库虚拟实验室） 2.办公子网 （1）可实施现代化办公管理：建立学籍管理系统、招生管理系统、考试与评价系统、人事管理系统、财务管理系统、设备管理系统、校长办公室等。 （2）可进行文字、资料处理。 （3）建立相应管理数据库。 （4）可实施校内电话交换。 3.图书信息管理子网 （1）可提供文献检索和信息指导。 （2）可实现图书资料自动化管理。 （3）可实现电子阅览。 校园网主要功能 在现有计算机基本情况下，上述几个方面的建设目标需要通过具体的网络功能来实现。南安师范根据当今技术发展的现状，结合学校的实际情况提出以下设想的校园网主要功能。 通过建立WEB站，实现学校信息上INTERNET 利用校园MIS软件，实现全校计算机辅助管理和办公自动化 建立图书馆计算机管理系统，实现图书馆信息自动化管理和快速检索、电子阅览 提供E-MAIL服务，方便内外联络 通过校园网实现全校上INTERNET 建立远程访问（RAS），利用校园网实现在家备课、办公和接入INTERNET 建立课件、教学信息资料库，实现授课点播和辅助教学 利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能 兼容校内有线电视广播网，拓展网络功能 建立校园电话系统、校园安全防盗报警系统 网络技术要求 针对南安师范的现实需要，对南安师范校园网的技术选择我们提出如下的几项原则： 1、主干网组网技术原则 主干以100M 快速以太网上连中国教育科研网、因特网 主干使用六芯多模光缆，以备日后主干在原设备基础上轻松扩容升级为千兆方案 采用100BASE-FX的全双工交换型组网技术构成层次星型的主干结构，互连全校各主要建筑楼群；但食堂所在的学生生活区网