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我院省级精品课程《建筑工程测量》建设综述 王建干　王晓平　宁先平 （浙江广厦建设职业技术学院　建筑工程学院，浙江 东阳　322100） 摘 要：《建筑工程测量》课程建设要突出实践操作，强调对动手能力和解决工程实际问题能力的培养，逐步改变以往以课堂、书本为中心的传统教学方法，采用理论与实践、课内和课外教学相结合的方法促进学生创新意识和实践能力的提高，形成教学相长的局面。 关键词：建筑工程测量　教学目标　教师队伍　课程整合　理论教学　实践教学　课程特色 Summary on The Construction Provincial Level High-Quality Curriculum “Architectural Engineering Survey” Wang Jiangan Wang Xiaoping Ning Xianping (Architectural Engineering School, Guangsha College of Applied Construction Technology, Dongyang 322100, Zhejiang) Abstract: “Architectural Engineering Survey” curriculum construction must pay attention to practice teaching, cultivation on operating ability and solution project actual problem ability, change gradually formerly tradition teaching method taking the classroom, the books as the central, use the method which is in the theory and the practice, the class and the extracurricular teaching unified to promote students’ innovative ideology and practical ability enhancement, form the one learns by teaching the aspect. key words: Architectural Engineering Survey; teaching goals; teachers; curriculum conformity; theoretical teaching; practice teaching；curriculum characteristics 多年来，我院一直坚持从严治院，质量立院，特色兴院，不遗余力地进行课程建设，成绩喜人。课程建设是专业建设的基础，更是保证人才培养质量的关键所在。课程建设涉及到课程教学思想、教学目标、教学队伍、教学过程、教学内容、教学方法、教学基本条件与教学管理等方面。课程建设是我院提高教学工作质量的重要环节，是落实教学计划，实现人才培养目标的基础工程。课程建设的目的在于以课程改革带动专业建设，实行专业建设的可持续发展，提高专业人才培养质量。通过鼓励课程整合和教学模式的创新，以促进其自身独具特色的发展。《建筑工程测量》课程是研究如何为建筑工程的勘测、设计、施工、竣工及保养维修等阶段提供各种观测数据，进行记录计算，绘制图形，标定各种测量标志以配合各阶段施工的一门学科，每学年有近40个班级授课，年修读学生约2000人，其建设作用显得尤为重要。已由省教育厅公布为2007年度省级精品课程。 １ 明确教学目标，创新教学理念 《建筑工程测量》是《建筑工程技术》专业一门非常实用的专业课程，凡是有工程建设的地方就需要工程测量，它在整个工程建设中起着先导性的作用。《建筑工程测量》也是我院主导性专业——《建筑工程技术》专业四门核心课程之一，该课程建设突出实践操作、强调动手能力和解决工程实际问题的能力。本课程最主要的教学目标：一是学习各种测量仪器的使用；二是学习各种测量方法；三是解决各种工程测量问题。本课程的教学指导思想：一是学生必须熟练掌握各种测量仪器的使用，操作做到规范、准确。通过一周时间反复练习后，才可参加仪器操作考试，坚持高标准，争取人人过关；二是加强各种测量方法的模拟性训练，保证训练方案有针对性和可操作性。通过一周时间分组进行10个方案的训练；三是组织特长生下工地进行施工测量见习，按实际工程施工图进行定位放线，真正做到工学结合，学以致用。 ２ 抓好教师队伍及教学基本条件等的建设 《建筑工程测量》课程有长期从事教学、实际工作的王晓平、宁先平、杨大志及王建干担任主讲老师