幼儿园建筑采光口案例分析.ppt

建 筑 采 光 口 案 例 分 析 *******幼儿园 * 上海的光气候分区：IV 光气候特点： 云量较多，以低云为主 天然光照度以天空漫射光为主，照度较大 全国年平均照度24左右 建 筑 基 本 概 况 * ****幼儿园项目是一个实用、经济、安全、美观、富有时代气息的高标准幼儿园。 位于洪德路与合作路道路交叉口，南临猗兰塘，北依洪德路，东临新城A10-1地块，西接合作路。 项目占地面积为12100平方米，建筑分南北两个部分，南侧部分布置了15个班级和活动室，北侧为办公用房。 景观设计中采用了集中绿化最大化的布置方式，场地布置中除了建筑、道路广场及幼儿活动用地外，都为绿地。? 建 筑 基 本 概 况 该建筑南部体块为教学区， 主要由教室和卧室组成。总共有15个班级的活动室和卧室，还有一些合班使用的大教室 采 光 口 分 析 教学部分 空 间 概 况 2F 平面图 教室 卧室 教 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 单侧采光或主次采光，避免书写时的手部阴影 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 采 光 口 分 析 南立面图 采光评价 采光方式：全部为侧面采光 按开窗面积大致判断满足采光标准，有足够的亮度 教 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 单侧采光或主次采光，避免书写时的手部阴影 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 采 光 口 分 析 采光评价 由于开窗大小和位置不均匀，且部分窗位置较低，因此照度不均匀 教 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 单侧采光或主次采光，避免书写时的手部阴影 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 采 光 口 分 析 采光评价 由于幼儿教室工作台使用时各个朝向的，所以该教室虽然是单侧采光但是仍会出现严重的阴影问题 教 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 单侧采光或主次采光，避免书写时的手部阴影 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 采 光 口 分 析 采光评价 由于部分窗位置较低，幼儿身高及工作面高度较低，所以在入射光亮度较强时一定会出现眩光 外表皮材料和有色玻璃对入射光有一定程度的过滤作用，会减弱眩光 幼儿教室没有黑板，所以不存在黑板眩光 教 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 单侧采光或主次采光，避免书写时的手部阴影 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 采 光 口 分 析 采光评价 室内各表面亮度较接近，部分教室地面用了差别较大的色彩，但总体比较舒适和谐 窗间墙无定值，平均来说宽度不大 卧 室 采 光 要 求 满足采光标准，有足够的亮度，保证视线清晰 均匀的照度，避免出现明暗对比过强 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 室内装修，控制光反射比到适宜程度 窗间墙应尽量小 采光效果让幼儿有平静安全感 有遮光较好的窗帘 采 光 口 分 析 采光评价 为了追求立面的艺术效果，卧室采光仍存在照度不均匀、眩光的问题 在幼儿睡眠时可用遮光窗帘弥补不足 采 光 口 分 析 交通中庭部分 该中庭作为交通用空间， 主要以坡道将不同高差 上的教室联系起来 采 光 要 求 ■ 足够的亮度，保证视线清晰 ■ 均匀的照度，避免出现暗角 ■ 防止眩光影响正常活动和对幼儿视力损伤 ■ 采光效果让幼儿有平静安全感 空 间 概 况 采 光 口 分 析 采光口形式： 单一大面积天窗 覆盖有波形穿孔板和密集的单向梁 采光形式：顶光 太阳直射光经过穿孔板和单向梁过滤后进入室内，产生均匀的漫反射 三层平面 采 光 口 分 析 采光效果示意图 ■ 一般天窗采光口：太阳直射光直接进入，保证亮度但照度不均匀，易发生眩光 ■ 分析对象采光口：太阳直射光经过波形穿孔板和密集单向梁的双重过滤，使整个空间充满均匀柔和的光线 采 光 口 分 析 廊道巧妙错开，相互遮挡少 漫反射使底部空间采光效果依然良好 综合评价： 采光口满足该交通