- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
泛論美國華語文教育的問題- Mi-Card - IPO2U.com.ppt
泛論美國華語文教育的問題及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士* 北威中文學校 ifaywanli@ www.tlcis.us and /nwcs *作者簡介: 張一飛 博士 美國紐約松墨學區教育委員 美國北威柏南兩鎮教員培訓中心政策董事 北威中文學校畢業班和文化課教師 大學教授科學研究者及教育游戲電視節目發明和製作人 WWW。MWSEARCH。COM∕ifaychangbio。html 泛論美國華語文教育的問題及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 教育是百年樹人長遠的問題 教育應因人因時因地而變通 語文是文化的主要工具 語文也是文化的一項結晶 語文也更是文明的代表符標 語文是教育基本不可缺的工具 教育與語文和文化有不可切斷的關係 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 演變由需求而來,需求由學生來源素質背景形像而定 大多數學生母語為華語文轉變為大多數學生母語為非華語文 華外通婚混血兒美國家庭領養華裔兒童及美國兒童逐漸增加 大陸及亞洲華裔兒童大幅增加台灣華裔兒童減少 注音拼音皆需簡體繁體並求師資欠缺教法不齊 教材不一銜接不當市場分散多媒體教材開發太慢網上教學待產 打入第二語主流良機壓力大培養師資符合公教標準困難多 美國大專華語文教育加速逼迫華語文學校未來定位策劃 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 華語文和華語文教育對文化交流之影響 雙語教育方法在華語文教育和東西文化交流上之重要角色 結論與聽眾讀者交流 泛論美國華語文教育的問題 及其對東西文化交流之影響 張一飛 博士 教育與語文 華語文在美國的歷史 母語和第二語之特性區別 美國華語文教育之演變與趨勢 美國華語文學校未來之定位與策略 早期華語文學校模式只適用于小班小規模教學(限母語華語學生) 母語非華語學生增多學校組織漸轉變為英語為主的雙語環境 華語文教學師質必須與美校公教制度標準比較以求認可 華語文教學應採用第二語教法和教材期成美校第二語主流之一 教師培訓是當前華語文學校最急要務但應明確了解需求 未來學生來源趨勢明顯華語文學校應作是否轉型的
文档评论(0)