2005年镇江市毕业升学考试物理试题分析.ppt

镇江市2005年初中毕业 升学考试物理试题分析 镇江市2005年毕业升学考试物理试题分析 江苏省镇江市在两年前进入九义教育第八次课程改革，做为新课程实施以来的第一次中考、符合新课程评价理念及对学生学业评价要求的2005年物理学科中考笔试试卷，以令人耳目一新的感觉呈现在广大师生的面前。， 今年镇江市的中考物理试卷，充分体现了新课程的理念，试卷及试题的命制按照新课程标准和苏科版教材的教学要求，应用性、实践性、综合性、探究性、时代性、人文性和教育性等方面在试题的命制中都得到了充分地体现和落实。真正将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维培养目标的考查渗透在了每道试题中。综合分析今年的中考物理试题具有以下三个显著的特点： 1、注重科学探究能力的考查。 2、依据课本，强调基础知识与基本技能的考查。 3、体现新课程的基本理念，注重物理知识的应用。 试卷总体情况 一、各种题型占分比例 试卷总体情况 二、各年级知识所占分数比例 试卷总体情况 三、题目难易程度 试卷总体情况 四、题目来源 试卷总体情况 五、各题得分率 注重科学探究的考查 综观今年的物理试题，使我们感觉到试题设计更加体现出新课程标准基本理念，更加突出科学探究，真正落实新教材以科学探究为主线贯穿整个教学内容的精神。在较多的试题中科学探究的素材不仅取之于一些常规实验，而且也取之于“知识与技能”领域里某些知识点，使考生在解答试题的过程中真正体验到一些物理思想和科学方法的运用。 试卷中设计的探究试题所考查的形式体现多样性、新颖性，其中不仅针对探究过程中的某些要素进行考查，也注重对探究全过程的考查。 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【例1】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的 （ ） A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析 答案：B 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【点评】本题虽然是一道选择题，但试题所提供的情景却是一道较为完整的探究试题，整个探究过程涉及到通过观察、发现问题、提出问题、猜想与假设、设计探究的方案、进行实验等环节，而整个过程又是在合作与交流中进行（题干中的“在讨论时”）。考生只有在平时的学习中真正体验过科学探究的过程，才能判断出试题中所描述的各个探究要素，从而确定就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节为猜想过程。 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【例2】在进行科学探究活动的过程中，要特别注意安全问题.为此，小华以表格的形式将物理实验中应注意的安全问题整理出来.现请你帮小华完成表中的空白部分. 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【点评】具有良好的实验习惯也是体现学生们科学素养的一个重要表现，在科学探究及物理实验中必须要注意安全问题。而关于物理实验的安全问题主要包括两个方面，即人身安全和仪器的使用安全。在进行实验时，首先要考虑不能造成对实验者的伤害，然后要能正确使用及操作实验器材，在平时的学习及实验中对于安全问题要十分关注，要注意学会保护自己，在使用实验仪器之前，要认真阅读仪器使用的说明书，了解仪器的有关性能及使用的注意事项，这类试题是今后必考的内容。 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【例3】如图所示，物体G所受到的重力大小为40N. （1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m，求拉力F1在这一过程中对物体所做的功. （2）若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N，求拉力F2在这一过程中对物体所做的功. （3）比较上述两种情况， 你能得出什么结论？ 答案：（1）（2）略， （3）结论：使用斜面可以省力， 但不能省功。 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【点评】通过定量分析及比较，得出有关的物理规律是本题的特色，科学探究的形式不只局限于实验，通过运用相关概念、原理及公式进行推理得出结论也是科学探究的一种形式，本题就是通过直接对物体做功和使用斜面对物体做功的定量分析、进行比较及推理而得出功的原理（即使用任何机械都不能省功）。 注 重 科 学 探 究 的 考 查 【例4】打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大.取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断