2012年高考生物第一轮复习《种群和生物群落》.ppt

4. (2009年海南生物)在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林,这种现象是（ ） A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竞争 解析：由题意可知，云杉和桦树因争夺阳光而发生竞争，桦树因得不到阳光而被淘汰。 答案：D 5. (2010年武汉调研)用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 （ ） ①将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方 ②将某地分10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：本题考查植物种群密度的取样调查。在对植物种群密度的取样调查中常常采用样方法，也就是在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。 答案：A 6. (2010年江西联考)研究土壤小动物类群丰富度时，错误的做法是( ) A.取样时塑料袋上应标明地点和时间 B.用取样器采集土壤样本 C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D.设计统计表，以利于结果分析 解析：本题考查了调查种群的主要方法。 由于土壤中的小动物个体微小,数量众多，因此不适合用样方法或标志重捕法，而是用取样器取样的方法进行采集、调查,即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等进行取样)在实验室进行观察。因此本题答案是C。 答案：C 7. “标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表： 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式： 。 (2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只／hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。 (3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为 。 (4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100m2有3．6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。 解析：标志重捕法的前提是，标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。据此可写出公式M/N=m/n，因此N=Mn/m。该草地中布氏田鼠的平均密度为32×36÷4÷2=144只/hm2。再捕的田鼠中已经被捕过的比例少了，故计算所得的平均种群密度比实际的高。根据两次捕获的田鼠中雌雄个体数可得种群中性别比例为♀/♂=（14+18）/（18+18）=32/36=8/9。 答案：（1）N=Mn/m (2)144 高 （3）8/9(或32/36) (4)2.5∶1 8.（2009年宁夏理综）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答： (1)由于跳虫和甲螨活动能力 ,身体 ,不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ,理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ,理由是 。 (3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母