2012年高考生物第一轮复习《基因工程简介》.ppt

答案：（1）逆转录 （2）DNA连接载体S基因 （3）复制合成S基因的mRNA （4）大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清 （5）相同表达蛋白质所用的基因相同 8. （2009年重庆理综）小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖， 　该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某 　一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的 　作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体 　外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细 　胞，最终培育成为基因敲除小鼠。 (1)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的 　　　 检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的　　　被激活，使小鼠细胞发生癌变。 (2)通过基因敲除，得到一只AABb小鼠，假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是　　　，杂交子代的基因型是　　　　，让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是　　　，不带B基因个体的概率是　　　　　。 (3)在上述F1代中只考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是　　　　，这一代中具有这种性别的个体基因型是　　　　　。 解析：(1)要检测外源基因是否导入受体细胞是根据重组质粒上的标记基因。如果抑癌基因被敲除，则原癌基因被激活，使小鼠细胞发生癌变。(2)要想得到白毛黄齿新类型(aabb)与AABb杂交的纯合亲本的基因型必是aaBB，杂交子代的基因型为AaBb和AaBB，因Bb×Bb→BB、2Bb、bb，故F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是3／4，不带B基因个体的概率是1／4。(3)若齿色这对相对性状属伴性遗传，则AABb雌性基因型为AAXBXb，与之杂交的是aaXBY，则其子代中表现黄齿个体的性别是雄性；所有雄性基因型有XBY和XbY。 答案：（1）标记基因原癌基因 （2）aaBB　AaBB、AaBb　12/16（3/4）　4/16（1/4） （3）雄性（　）　XBY、XbY 第三节 基因工程简介 考纲要求 热点预测 1.基因工程的概念 2.基因操作的工具、基本步 骤及应用 3.基因工程的成果和发展前 景 1.基因工程操作的“三种工 具”、“四步曲”步骤等常 作为考查综合能力的题目 出现 2.本节内容同现实生活、科 技前沿相联系的遗传学题 目是高考热点之一 基因工程的原理及操作步骤 　　1. 原理：不同生物DNA的组成单位和空间结构相同，所有生物共用一套遗传密码。 　　2. 操作步骤 　　 　　 　　第一步：提取(获得)目的基因(步骤B)； 　　第二步：目的基因与运载体DNA结合形成重组DNA分子(步骤C)； 　　第三步：将含目的基因的运载体导入受体细胞(步骤D)； 　　第四步：目的基因在受体细胞中的检测和表达(步骤E)。 　　　　　（2008年上海高考）以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。 　　(1)获得目的基因的方法通常包括　　　和　　　。 　　(2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是　　　和　　　。 　　(3)运送目的基因进入受体细胞的运载体一般选用病毒或　　　，后者的形状呈　　　　　　　　　　。 　　(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率　　　　，所以在转化后通常需要进行　　　　　操作。 　　(5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和　　　　　序列上是相同的。 　　【解析】基因工程中，获得目的基因主要有两条途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离；另一条是人工合成；基因工程的操作工具有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体。运载体将外源基因送入受体细胞，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。质粒是细胞染色体外能够进行自主复制的小型环状DNA分子。将目的基因导入受体细胞时，真正能够摄入的重组DNA分子很少。因此需要对目的基因是否导入及是否表达进行筛选和检测。基因是遗传物质的结构和功能单位，不管将其导入何种细胞，其表达的产物都是相同的。 　　【答案】（1）化学合成（人工合成）　直接分离（从染色体DNA分离/从生物细胞分离）　（2）限制性内切酶（限制酶）　DNA连接酶（连接酶）　（３）质粒小型环状（双链环状、环状）（４）低　筛选（５）氨基酸 　　【规律总结】①质粒是基因工程最常用的运载体，但并不是所有质粒均适合作运载体；同样，运载体也并非只有质粒，噬菌体、动植物病毒等也可以作为运载体。 　　②目的基因与质粒