4國中基礎班＿18頁.ppt

* * 科學技術與社會 * * * * * * * * * * * * * * * * 一、地圖概念/技能 1、地圖投影判讀2、台灣地圖坐標系統 1.地圖的概說 主要概念 地圖要素（比例尺、圖例、方位、座標系統）、經緯線、地圖投影判讀, 學習目標 1-1能舉例說明地圖的功能與應用 1-2能利用地圖要素辨識地理現象 1-3能了解地圖投影意義以正確判讀地圖資訊（距離、面積、方向） 2.地圖的種類 主要概念 主題地圖、普通地圖、航照圖、遙測衛星影像、數值地圖、古地圖 學習目標 2-1能了解不同地圖的特性 2-2能依使用目的選擇適當的地圖 3.地圖實習（1：25000地形圖為例 主要概念 地圖量測、地圖判讀 學習目標 3-1能運用地圖要素判讀地理特徵 3-2能量測比例尺、方位、距離、面積 3-3能了解台灣地圖的坐標系統 二、地理資訊 1、地理資訊的蒐集與整理 2、認識地理資訊系統 3、地理資訊與生活 1. 地理資訊的蒐集與整理 主要概念：一手資料、二手資料、地理資訊 學習目標 1-1能針對地理問題，運用適當的蒐集資料方法 1-2能運用圖表將蒐集的資料，加以分類與歸納（分組資料表、長條圖、橫條圖、圓餅圖） 2. 認識地理資訊系統 主要概念 地理資訊內涵（空間資料及屬性資料） 地理資訊的儲存模式（向量模式、網格模式） 學習目標 2-1能分辨地理資訊和非地理資訊 2-2能區分空間資料與屬性資料 2-3能區分向量資料和網格資料 2-4能了解地理資訊系統的功能與應用潛力 3. 地理資訊與生活 主要概念 地理資訊、地理議題 學習目標 3-1能了解地理資訊在現代社會的重要性 3-2能列舉新聞及媒體中的地理資訊 3-3能運用地理資訊系統查詢或展示生活周遭的地理議題 肆、地理資訊與社會領域教學 （地圖範例） 伍、教育部推廣計畫介紹 計畫背景 九年一貫課程改革，強調能力導向教學 高中95/99地理新課綱，強化地理技能與資訊應用 資訊教育向開花結果，資訊融入學科教學，如：英文、地理 地理資訊科技的普及與廣泛應用，如：Google Earth/Maps 計畫發展 歷年工作 民國94年起，配合高中新課程的實施 針對高一、二、三課程進行教案研發 全台北中南東教師研習 全國比賽、宣傳活動，擴大推廣效果 99年起 向下紮根，進一步推廣到國中階段。 推動工作項目 1. 研發地理資訊融入的教材 2. 建置專屬網站（http://gisedu.tw） 3. 辦理教師研習 4. 辦理全國比賽 5. 辦理成果發表會 6. 其他 一. 研發地理資訊融入教材 已經製作48個高中教材。 本年度將製作24個，包括：國中部分8個；高中職部分16個。 國中部分教材將以結合Google Map、Google Earth等軟體為主 高中部份另外使用GIS軟體（如：ArcMap,ArcExplorer,Q-GIS) 高一教材：通論地理 1 地理的範疇與觀點 11 GPS操作與應用操作學習單 2 地圖投影判讀 12 等高線圖判讀 3 台灣地圖坐標系統 13 服務業分佈 4 GIS查詢與分析 14 資訊融入高中地理科教學─水文學 5 多采多姿的地圖 15 GIS資料蒐集 6 地形圖判讀 16 農業 7 電子地圖查詢使用 17 人口組成與成長 8 GIS與生活 18 人口分布和人口遷移模組 9 地形展示與分析 19 都市與聚落 10 氣候資料分析 20 參加地理奧林匹亞 高二教材：區域地理 * 編號 單元名稱 編號 單元名稱 1 衛星影像的判讀與使用 7 遊憩活動與旅遊業 2 運用世界衛生組織網站製作教材地圖 8 GOOGLE地球的操作與應用 3 美國CIA世界各國國情報導資料庫介紹 9 利用ArcReader分享地理資訊系統的資源 4 世界銀行網站資料介紹 10 利用ArcReader講解台灣農業發展與轉型 5 歐洲共同市場的整合 11 利用ArcReader輔助中國地理教學 6 能源與永續發展如何在區域地理中連結 12 利用ArcReader補充世界地理之教學 高三教材：應用地理 編號 單元名稱 編號 單元名稱 1 台灣水資源問題 9 社區環境變遷 2 世界水資源 10 地名與地理 3 吃不飽的世界 11 應用Q-GIS軟體進行資料建置 4 認識地球上的能源 12 都市計畫圖介紹 5 悠哉不憂災-土石流災害防治 13 國土資訊系統網站介紹 6 全球暖化 14 國際勞工 7 台灣海岸變遷 15 認識FDI 8 追兇-傳染病的禍端 16 我的全球化地圖 二. 專屬網站維護與推廣 維護、提升原有之高中GIS加油站網站。網站主要內容包括下列三項： 1.教學資源：地理資料、地圖、圖片等。過去所產出的48個數位教材，目前已放置於計畫網站供下載。 2.研習課程講義：將