虽有嘉肴、河中石兽 复习课件_PPT课件.pptVIP

《虽有嘉肴》《河中石兽》 复习课件 复习目标： 1、巩固夯实常识、字词解释、句子翻译等基础知识。 2、加深课文理解，提升应试能力。 复习活动一：正确背诵课文 自由背诵《虽有嘉肴》全文和《河中石兽》重要语句，2分钟后检查背诵。 背诵要求：准确、流利，声音洪亮，吐字清晰。 《虽有嘉肴》全文—— 《河中石兽》一文的主旨句—— 复习活动二：文学常识抢答赛 1分钟，复习两课文学常识，然后进行抢答比赛。 要求：声音洪亮，吐字清晰。 1、《虽有嘉肴》选自__________，此书又名《小戴礼记》，____家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为_____（朝代）_______（人名）编撰。 2、《河中石兽》选自_____________，此书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。作者________，字_______，____代文学家。 《礼记?学记》 儒 西汉 戴圣 《阅微草堂笔记》 纪昀 晓岚 清 复习活动四：译句通关赛 自由复习背诵两课课文翻译，5分钟后进行译句比赛，结果纳入小组考评。 要求：1、闭卷，完成试卷上译句内容。 2、重点字词翻译准确。 3、书写规范、工整。 4、时间8分钟。 1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 2、是故学然后知不足，教然后知困。 3、故曰：教学相长也。 4、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 5、沿河求之，不亦颠乎？ 6、众服为确论。 7、如其言，果得于数里外。 8、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 即使有最美味的菜，不吃，就不知道它的甘美。 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。 所以说：教和学是互相促进的。 你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带了走呢？ 顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗？ 大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。 依照他的话（去做），果然在几里外的上游地方寻到了石兽。 那么天下的事情，只了解其一、不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？ 句中蓝色的重点词解释必须准确！ 复习活动五：我的课文我理解 以小组为单位，自由复习两课理解题，3分钟后，互查小组组长进行抽查，每小组抽查三人，结果纳入小组考评。 抽查题目及要求：口答，声音洪亮，吐字清晰。 1、《虽有嘉肴》一文给我们讲了怎样的道理？对于我们的学习又有怎样的启示？ 2、《河中石兽》这个故事说明了一个什么道理？ 3、《河中石兽》一文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？