第十章社会体育概论课程实习.....ppt

社会体育导论 第十章 社会体育导论课程实习 社会体育实习意义、目的与任务 一、社会体育实习意义 学习《社会体育概论》课程，学习理论知识当然重要，但不是闭门读书，而是要把教室小课堂融入社会大课堂，更多的培养学生融合、扎根社会土壤能力，在复杂和艰难环境中培养忍耐力、生存力，在平几岗位上的创新能力，成为一名理论实践型的社会体育工作者。这就是本门课程加强社会实践教学的意义所在。 第十章 社会体育导论课程实习 二、社会体育实践能力培养 （一） 培养学生进行社会体育工作的能力 （二）理论与实践紧密结合 （三）培养社会体育工作者的职业素质 第十章 社会体育导论课程实习 三、社会体育专业实习的目的与任务 （一）社会体育专业教育实习的目的 社会体育专业教育实习的目的是了解社会体育工作的现状，熟悉进行社会体育工作各项内容的基本程序，获得独立进行社会体育工作的组织管理、咨询指导、经营开发、教学科研等方面的工作能力，树立一定的专业思想，培养职业道德，使实习生成为合格的社会体育工作专门人才。 第十章 社会体育导论课程实习 （二）任务 1．了解社会体育工作的职能和范围，熟悉社会体育工作的环境，体验其生活。 2．培养进行社会体育工作的组织管理方面的能力。 3．根据社会人群对健身、休闲、娱乐、健美等方面的需求，培养并锻炼实习生的业务指导能力和运动技术。 4．培养实习生人际交往和处理各种关系的能力。 5．培养实习生的创新能力，特别是针对不同的人群、不同的要求、不同的社会环境和条件进行大胆的改革和创新。 6．培养实习生从事社会体育科学研究的能力。 7．培养实习生开设科学的运动处方的能力。 8．巩固进行社会体育工作的专业思想。 第十章 社会体育导论课程实习 四、社会体育专业教育实习的内容与特点 （一）社会体育专业教育实习的内容 根据社会体育专业的培养目标，社会体育专业教育实习的内容有：根据社会各阶层人们对体育活动的不同需求，开展健身、健心、健美和休闲娱乐等体育活动的业务指导和教学工作；从事社会体育的组织管理工作；进行咨询指导，开设运动处方；参与各实习单位的经营开发管理工作，并能适当地进行策划工作；培训各级社会体育指导工作，特别是对基层社会体育指导员实施理论、方针、政策、法规的培训教学工作和业务、技术培训工作。 第十章 社会体育导论课程实习 （二）社会体育专业教育实习的特点 1．对象的广泛性 2．需求的多样性 3．参加的灵活性 4．管理的复杂性 第十章 社会体育导论课程实习 群众性体育活动组织管理的实习 一、大中型群众体育活动的组织管理实习 第一，严格执行总体计划中的要求，听从指挥，保质保量按时地完成任务。 第二，虚心向各层次的组织管理者学习和请教，仔细观察他们的工作方法和工作态度，并从中吸取精华，总结经验，为走上工作岗位奠定一定的基础。 第三，对大中型群众体育活动的组织程序和执行步骤要认真学习并作好记录，将书本中学到的理论知识与实践进行结合，并能在此基础上进行总结和提炼，再上升至理论，从而通过实习达到理论和方法的进一步提高。 第四，处理好各方面的人际关系，特别是应该以工作态度认真、作风扎实、为人诚实和虚心，以及学术上严谨等好的品质获得各方面人士的认可，为实习学校争得荣誉。 第五，实习中要努力寻找培养能力的机会，多做工作，不怕吃苦，对于一些难度较大的工作要在征得组织者同意的情况下进行大胆的尝试(如攻关、经费的筹措等。 第十章 社会体育导论课程实习 二、小型群众体育活动组织管理的实习 第一，熟练掌握小型群体活动的工作环节。小型群体活动的组织工作基本环节包括计划、具体组织过程和总结 第二，组织各种群体活动一定要先征得各基层单位领导的同意和取得支持，并应做较仔细的社会调查和征求群众意见的工作，在此基础上制定出详细的活动计划，呈报给基层主管部门的领导，在征得批准的基础上即可进行。 第三，在组织小型群体活动时，一定要注意和处理好各方面的人际关系，有了矛盾应及时解决。实习生作为组织者应起到协调矛盾和做好思想工作的作用。 第四，小型群体活动在经费的筹措和场地器材的使用等方面都有一定的工作要做。实习生在实习期间应学会并实践经费筹措的方法，培养经济头脑和能力，以适应市场经济发展的需要。 第五，在实习过程中虚心学习，努力求教，善于动脑、动手、动眼，并应具有一定的开拓思想和创新意识，通过实习过程不断培养各方面的能力。 第六，实习期间应完成一份小型群体活动计划的制定工作，并根据计划组织和实施，在此基础上完成一份群众体育活动组织管理工作总结。 第十章 社会体育导论课程实习 锻炼课教学的实习 一、锻炼课的内容 （一）走、跑步 走、跑步是我国人民群众比较