《舞动青春_绽放梦想》主题班会八年级3班精品.doc

舞动青春 绽放梦想 主持人： 活动背景 学生对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划学习生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初二的这个特殊而又关键的时期里，教师要给学生以一定的指导与帮助。 三、活动目的 引导学生合理规划自己的学习生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础. 帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想. 3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。 四、活动过程 开场背景音乐《我是明星》 主持人（男）：尊敬的老师们！ 　 主持人（女）：亲爱的同学们！ 　 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获；我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。我们年轻的心在无拘束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸……主持人（女）：生活的多彩，青春的美好，属于我们，十岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，舞动我们的青春，放飞我们的梦想。今天我们就来畅谈我们的梦想……主持人（合）：我宣布，班以“舞动青春，放飞梦想”为主题的班会现在开始！主持人（女）：梦想是推动我们前进的动力，是我们生命的源泉，是我们努力的目标；主持人（男）：梦想是希冀、是期望，是企盼，梦想是美好的心愿，是富有诗意的憧憬，是对未来执着的向往。主持人（女）：想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。青春多奇妙！在青春这个庞大的舞台上，我们可以是一只鸟。刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。我们若要飞，飞到蓝天更蓝处，梦想便是那双翅膀！在青春上这个庞大舞台上，我们可能只是一股清泉，弱小的，单薄地刚刚到达地面。梦想是大海。我们便拼搏着汇聚向大海，梦想停滞在地面上，我们终将被蒸发掉，不复存在。我们若要生存着，生存的精彩，就要到能容纳我们的地方去，找到生存价值，并容进社会大家庭里面去，梦想就是那股强大力量！在青春这个庞大舞台上，我们可能还只是纤细如小草，飞翔不了也移动不了。在周围树木成林的激烈生存竞争中，初出茅庐，要适者生存，不强大但可以很坚韧。梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧，阳光无处不在。没有梦想，生命也许会很快干枯。梦想那是延续生命的精神力量！主持人（男）：正处于花季的我真的很想说“青春因拥有梦想而精彩”，可是，在实现梦想的征程中肯定受到了阻挠。主持人（女）：后来，我们上大学的时候，还是一个宿舍的总过得有一些极端主持人：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。主持人（女）：了解，也有一部分同学没有梦想，不知道自己的梦想究竟应该朝哪方面延伸，没关系，今天为大家准备了一个小小的心理测试，希望可以给大家一个参考。每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。 1、对于班集体的工作，你抱着：（ ） 　　A、热心参加的态度； 　　B、漠不关心的态度； 　　C、十分厌烦。 2、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ） 　　A、学习更多的知识或者技能； 　　B、内心感到恐惧与不安； 　　C、毫无感觉，不予理会。 3、对于交朋友，你会感觉到：（ ） 　　A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊； 　　B、以为友谊很平常,不必重视； 　　C、友谊无价值,不如孤独自处。 4、对于报纸刊物的看法：（ ） 　　A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识； 　　B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； 　　C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。 5、对于服装,你的态度是：（ ） 　　A、要求端正、整齐，不必奢华； 　　B、只要能保暖适体，不必讲究； 　　C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 6、当你孤独寂寞时，你会：（ ） 　　A、去找朋友，或去找些事情来做； 　　B、独自去散散步，或者去看看戏； 　　C、闭门胡思乱想来打发时间。 7、当自己有缺点的时候,你就：（ ） 　　A、承认自己的缺点,极力设法改正； 　　B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨； 　　C、即或有人指点,也极力否认。 8、对于生活开支，你：（ ） 　　A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯； B、认为只要不欠债就行； 　　C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。 　9、当遇到困难