【精品文档】XX市“七五”档案法制宣传教育规划精品.doc

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【精品文档】XX市“七五”档案法制宣传教育规划精品

XX市“七五”档案法制宣传教育规划 (2016—2020年)   为进一步提高全市档案事业法治化管理水平,促进档案事业健康持续发展,根据《全国档案系统“七五”法制宣传教育规划》和《2016—2020年XX市法制宣传教育工作实施意见》(X委办〔2015〕118号)的有关要求,结合我市档案部门实际,制定本规划。   一、指导思想   以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,紧紧围绕全面深化改革、全面推进依法治国、全面建设小康社会的宏伟目标,全面贯彻落实科学发展观,按照依法治国基本方略要求,深入开展档案法制宣传教育,推进档案法治化管理,为实现我市“十三五”档案事业发展目标、推进“平安XX”、“法治XX”建设,构建社会主义和谐社会,营造良好的档案法治环境。   二、总体目标   通过“七五”档案法制宣传教育和档案法治实践,进一步提高全社会档案意识和档案法治观念,保障全市机关、团体、企事业单位和社会组织依法履行档案工作职责,更好地实施以档案法为核心的档案法律法规体系,推动我市档案事业沿着法治化轨道科学发展、全面发展。   三、工作原则   1、围绕中心、服务大局。紧紧围绕“十三五”我市经济社会发展的总体要求以及全市档案事业发展的主要目标任务,扎实开展“七五”档案法制宣传教育工作,让档案工作更好地服务于经济社会发展、服务于保障和改善民生、服务于维护社会和谐稳定。   2、以人为本、服务群众。着眼于广大群众对档案工作的实际需求,把“七五”档案法制宣传教育工作与服务群众紧密结合起来,切实维护人民群众在开放和利用档案等方面的基本权益,最大限度地满足社会对档案服务的需求。   3、突出重点、注重实效。根据不同对象的特点,采取行之有效的措施,增强法制宣传教育工作的针对性和实效性,着力提高全民档案意识和档案法治观念,提高机关、团体、企事业单位和社会组织加强档案管理工作的自觉性。   4、学用结合、普治并举。坚持“七五”档案法制宣传教育工作与档案法治实践相结合,突出档案法治实践的重要作用,不断提高普法工作的实际效果,促进各项档案管理工作依法进行。   四、主要任务   1、继续深入学习和广泛宣传档案法律法规。进一步学习宣传《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《XX省实施〈档案法〉办法》和新出台的档案法律法规等。同时,注重学习宣传《政府信息公开条例》、《电子文件管理暂行规定》、《必威体育官网网址法》等与档案工作密切相关的法律法规。要将领导干部、公务员以及机关、团体、企事业单位和其他组织档案分管领导和档案人员作为重点普法对象,提高依法管理档案事务的意识,并在全社会努力扩大档案法律法规宣传教育的受众面,使档案法律法规真正深入人心。   2、学习贯彻规范政府行政行为的法律法规。要继续深入学习公务员法、行政处罚法、行政许可法、行政复议法等一系列规范政府行政行为的法律法规,提高依法治档的自觉性。深入学习贯彻依法行政实施纲要,不断完善依法行政机制、健全依法行政制度、严格依法行政程序、强化行政行为监督,落实行政执法责任制、行政执法备案制和行政执法过错责任追究制等制度,进一步规范档案部门工作人员依法行使权利。   3、大力开展档案法制宣传教育活动。把握“七五”档案法制宣传教育面临的新情况和新问题,完善机制,改进方式方法,深入开展档案法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活动,加大档案法律法规的普及度。联系实际,拓展领域,充分利用档案馆爱国主义教育基地,组织开展好有关档案法制教育宣传主题活动,形成档案法制宣传教育的规模效应。积极参加科普宣传周(日)、“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动,向群众积极宣传依法建档、依法用档的理念和群众依法利用档案维护自身权利的案例,营造全社会关心档案、热心档案事业发展的良好氛围。   五、工作步骤   本规划自2016年开始实施,到2020年结束,共分三个阶段。   第一阶段:宣传发动阶段(2016年下半年)。局成立“七五”档案法制宣传教育领导小组,结合工作实际,制定“七五”法制宣传教育规划并及时报市档案局备案,做好“七五”法制宣传教育的宣传、发动工作。   第二阶段:组织实施阶段(2017年至2020年)。根据本规划要求,结合不同时期、不同阶段的工作重点,制定切实可行的年度计划,突出年度工作重点,认真组织实施,将“七五”档案法制宣传教育工作目标和任务落到实处。主要采取以下形式与措施:   1、加强培训教育。通过举办培训班学习和编制印发有关学习宣传资料等多种形式,对档案专兼职工作人员、各级各部门领导干部和机关工作人员进行档案法制知识的学习与教育。把档案法律、法规列为档案人员业务与岗位培训的必修课程。   2、加强舆论宣传。利用广播电视、报(期)刊、网站、宣传栏、爱国主义教育基地、公共场所电子显示屏

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