第3章.8小狗包弟课件5人教版必修1章节(968KB).ppt

小狗包弟 1。你从本文获得有关写作方面的哪些启示？ 2。你是否曾经伤害过你的亲朋或好友，那么 学完本文你是否有什么话要对他或他们说。 请把你要说的话记下来。 点此播放教学视频 小狗包弟 再 见 点此播放教学视频 小狗包弟 点此播放教学视频 学习目标： 1）了解巴金及文革的时代背景 2）理清文章的结构层次和思想脉络 3）分析作者对小狗包弟的感情变化 及其文章深刻内涵 小狗包弟 点此播放教学视频 小狗包弟 点此播放教学视频 巴金——世纪老人 小狗包弟 巴金（1904——2005），原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，出生于四川成都一个官宦家庭。1922年开始发表诗歌创作，1927年赴法国巴黎留学。所创作的小说有两大主题： 一是探索青年人追求理想和思想信仰的道路，代表作有《爱情三步曲》 （《雾》《雨》《电》）； 二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《 激流三步曲》 （《 家》《春》《秋》） 热烈、真诚，文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。 点此播放教学视频 小狗包弟 点此播放教学视频 小狗包弟 关于“文化大革命” 这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代，亲友疏远，人情殆尽。作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短?一段路程中，我竟见到八具这样的尸体。” 点此播放教学视频 小狗包弟 关于“文化大革命” 《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随 想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省。巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却又敢恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。 点此播放教学视频 小狗包弟 关于“文化大革命” 粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。 ——《小狗包弟》完成于 1980年1月4日 点此播放教学视频 小狗包弟 点此播放教学视频 小狗包弟 下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A 作揖 编辑 修葺 缉私队 B 啾唧 纠察 抓阄 揪回来 C 叱骂 羞耻 奢侈 豆豉酱 D 欠债 歉意 纤绳 先遣队 注意:　舔舐　租赁　解剖　堕落 B 点此播放教学视频 小狗包弟 要求：听录音，理出文章脉络 点此播放教学视频 小狗包弟 序幕：（1）一位艺术家和狗的故事 文章脉络 小结：叙事线索——明线 开端：（2）小狗包弟的来历 发展：（3-6）小狗包弟和家间的亲 密接触人 结局：（7-9）痛别包弟 尾声：（10-12）作者的忏悔 点此播放教学视频 小狗包弟 进一步探讨 （事） 艺术家与狗 人狗情深往事 包弟面临危急 送走包弟 送走之后 不能释怀 悲伤 欢快 忧虑 轻松 沉重 愧疚 （情） 实写 虚 写 小结：情感线索——暗线 点此播放教学视频 小狗包弟 点此播放教学视频 小狗包弟 找出写“包弟”和人亲密接触 的几件事，这些突出了包弟的什 么特点？写这些有何用意？ 点此播放教学视频 小狗包弟 包弟怕生识趣 客厅作揖 日本客人拍摄包弟 日本女士过问包弟 爱人讨骨头喂包弟 （正面描写） （侧面描写） 小狗的特点： 聪明可爱、通人性、有情义 点此播放教学视频 小狗包弟 用 意 写包弟越是聪明可爱，就越能说明作 者一家人与它的情感深厚，也为后来作者 深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。 点此播放教学视频 小狗包弟