现代安全管理理论课件(2401KB).ppt

第二节安全技术对策 4、闭锁、锁定和联锁 1)闭锁和锁定 所谓闭锁,是指防止某事件发生或防止人、物等进入危险区域。如油罐车上的闭琐装置,可防止在车体未接地的情况下向车内加注易燃液体; 锁定则是指保持某事件或状态,或避免人、物脱离安全区域。 2)联锁 联锁装置主要应用于电气系统中,主要目的是保证在特定的情况下某事件不发生。 第二节安全技术对策 三、避免和减少事故损失的安全技术 只要有危险存在,尽管可能性很小,但总存在导致事故的可能性,而且没有任何办法精确地确定事故发生的时间。另一方面,事故发生后如果没有相应的措施迅速控制局面,则事故的规模和损失可能会进一步扩大,甚至引起二次事故,造成更大、更严重后果。因此,我们必须采取相应的应急措施,避免或减少事故损失,至少能保证或拯救人的生命。这类措施在技术上包括隔离、个体防护、逃逸、救生和营救措施等。 第三节 安全教育对策 第三节 安全教育对策. 一、安全教育的意义 安全教育是事故预防与控制的重要手段之一。 所谓安全教育,实际上应包括安全教育和安全培训两大部分。安全教育是通过各种形式,包括学校的教育、媒体宣传、政策导向等,努力提高人的安全意识和素质,学会从安全的角度观察和理解要从事的活动和面临的形势,用安全的观点解释和处理自己遇到的新问题。 安全培训,亦称安全生产教育,主要是指企业为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作,也是企业安全管理的主要内容。 第三节 安全教育对策 二、安全教育的内容 安全教育的内容可概括为3个方面,即安全态度教育、安全知识教育和安全技能教育。 1 、安全态度教育 2 、安全知识教育 3.、安全技能教育 第三节 安全教育对策 三、安全教育的形式和方法 按照教育的对象,可把安全教育分为对管理人员的安全教育和对生产岗位职工的安全教育两大部分。 1、各级管理人员的安全教育 管理人员安全教育是指对企业车间主任(工段长)以上干部、工程技术人员和行政管理干部的安全教育。 2、生产岗位职工安全教育 第三节 安全教育对策 3、安全教育的形式 (1)广告式包括 安全广告、标语、宣传画、标志、展览、黑板报等形式,它以精炼的语言,醒目的方式,在醒目的地方展示,提醒人们注意安全和怎样才能安全。 (2)演讲式 包括教学、讲座的讲演,经验介绍,现身说法,演讲比赛等。这种教育形式可以是系统教学,也可以专题论证、讨论,用以丰富人们的安全知识,提高对安全生产的重视程度。 (3)会议讨论式 包括事故现场分析会、班前班后会、专题研讨会等,以集体讨论的形式,使与会者在参与过程中进行自我教育。 (4)竞赛式包括口头、笔头知识竞赛,安全、消防技能竞赛,以及其他各种安全教育活动评比等。激发人们学安全、懂安全、会安全的积极性,促进职工在竞赛活动中树立安全第一的思想,丰富安全知识,掌握安全技能。 (5)声像式 它是用声像等现代艺术手段,使安全教育寓教于乐。主要有安全宣传广播、电影、电视、录像等。 (6)文艺演出式 它是以安全为题材编写和演出的相声、小品、话剧等文艺演出的教育形式。 (7)学校正规教学 利用国家或企业办的大学、中专、技校,开办安全工程专业,或穿插渗透于其他专业的安全课程。 第三节 安全教育对策 四、提高安全教育的效率 在进行安全教育过程中,为提高安全教育效果,应注意以下5个方面。 1、领导者要重视安全教育 2、安全教育要注重效果 3、要重视初始印象对学习者的重要性 4、要注意巩固学习成果 5、应与企业安全文化建设相结合 第四节 安全管理对策 第四节 安全管理对策 安全管理对策是“3E“对策之一,其英文单词Enforcement,,的原意是强制、实施”的意思。即用各项规章制度、奖惩条例约束人的行为和自由,达到控制人的不安全行为，减少事故的目的。 第四节 安全管理对策 一、安全检查 安全检查是安全生产管理工作中的一项重要内容,是保持安全环境、矫正不安全操作,防止事故的一种重要手段。