文化生活课件2012123014497章节(332KB).ppt

4、[2012·江苏卷] 一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明(　　) ①实践是认识的来源　②文化对人的影响是深远持久的　③认识来自实践的需要　④优秀文化能增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　[解析] 本题考查的知识点是实践是认识的基础、文化影响人的特点。“只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深”体现了实践是认识的来源，①应选。“故乡牵挂着我们的一生”体现了文化对人的影响是深远持久的，②应选。③④说法正确，但题干没有反映。 1、[2012·顺义区综合素质展示] “合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明(　　) A．文化决定人们的生活方式 B．文化对人的影响深远持久 C．文化对人的影响潜移默化 D．文化决定人们的世界观 B　[解析] A、D是错误选项排除，文化对人的影响作用不能等同于决定作用。C是无关选项排除。 对应训练 2、某校开展以“迎接中国共产党成立90周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为(　　) ①文化能促进社会全面发展　②文化对人具有潜移默化的影响　③有文化修养才会有崇高的道德　④优秀文化能够塑造人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B　[解析] ①说法错误，应是“优秀文化”，不选。③说法太绝对，不选。②④本身正确且符合题意，选B。 3．(2010 年天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是 环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密 切的 6 个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收 入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人 以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显 ) 着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明( A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 [解析]材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未 来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方 式，而非人们的交往行为和方式，B 项入选，A 项不选。C、D 两项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、 腐朽之分。 [答案]B ( 4．2011 年北京卷·T40·第三问)人类与环境的协调发展日益 受到全世界的关注，1974 年联合国将每年的 6 月 5 日定为世界 环境日。 2011 年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿 色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行 动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011－2015 年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为 生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加 强环境宣传教育的意义。 [解析]审设问：要求运用“文化对人的影响的知识”，回顾 教材知识可知，包括文化影响人的表现、特点、优秀文化对人 的作用等。然后联系材料，一一对应作答，特别注意要读出材 料中隐含信息。 [答案]①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系， 转变思维方式，采取自觉行动。②文化能产生潜移默化、深远 持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保 的文化氛围。③先进文化丰富人的精神世界、增强人的精神力 量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的 全面发展。 5、[2012·武汉调研] 为了让城市精神深入人心，2011年12月，武汉推出首批12位城市精神代言人，他们的巨幅照片竖立在三镇街头。武汉市委要求开展武汉精神的宣传和教育，把武汉精神作为素质教育的重要内容，使武汉精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。 从文化对人的影响的角度，分析武汉市上述举措的合理性。 [解析] 本题指定“从文化对人的影响的角度”，因此应调动文化对人影响的来源、内容、特点、作用的知识进行分析。另外，材料中特别强调了教育的重要性，因此在答题时应点出教育对人的影响的作用。 [答案] ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化和深远持久的特点。宣传武汉精神，要营造良好的文化氛围，开展形式多样的活动，同时要引导广大市民和青少年主动接受武汉精神的浸润和熏陶。②弘扬和培育武汉精神，要