现代汉语下册语法课件语法3虚词(795KB).ppt

“得”的主要作用 补语的标志 原来过得很快乐 （2）动态助词：了、着、过、的 了 昨天早晨吃了饭，小王就去图书馆看书。 今天早晨吃了饭，小王就到教学楼上课。 明天早晨吃了饭，小王就去洛阳路考试书店。 “了” 表示完成 着 火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人的声音腔调，说：“别张着大嘴，傻等着天上掉馅饼！” 门开着，灯亮着。 “着”表示进行、状态持续 过 我和老乐哥的合作，掐头去尾也整整一年了。老哥俩鱼水相帮，配合默契，没闹过矛盾，没红过脸。 火车开过南京，到了上海。 他走过小桥,来到河对岸。 他读过这本书。 过了小桥。 谁之过。 (3)比况助词：似的、一样、一般 构成比况短语，对事物或性状进行描写。 似的 北京大学是一所花园似的学校。 祥子傻子似的一气喝下去。(老舍《骆驼祥子》) 一样、一般 于是，小船轻飘飘地像流水落花，风吹柳絮一般地飞驶起来。(刘绍棠《渔火》) 心潮象大海的波涛一样。 （4）其他助词：所、给、连 “所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语 眼前的所见所闻 为……所 被……所 常年为疾病所累。 定将被后人所耻笑。 给 “给”——动词前，表被动，口语色彩 杯子我给打碎了。 新买的书被弟弟给弄脏了。 他把钱包给弄丢了。 连 连……也，都，还 这个汉字很简单，连三岁的孩子都认识。 他很努力，连星期天也不休息 （四）语气词 1.语气词的定义 2.语气词小类 陈述语气、疑问语气、 祈使语气、感叹语气。 3.语气词的语法特征 （1）附着性强 （2）一部分语气词可以表达多种语气 我们看电影 （1）我们看电影吗？ （2）我们看电影吧？ （3）我们看电影呢！ （4）我们看电影啊？ 表疑问 表推测性的疑问 表正在惊醒 表示不满 啊、吧 （1）你可别介意啊。 （2）我可没有存心跟你过不去啊。 （3）到时候你千万要通知我一声啊。 加强解释、提醒、申明等意义 陈述句 缓 和 语 气 啊 （1）这么晚了，你还要出去啊？ （2）你说的是她呀？ （3）他刚才到底说了些什么呀？ 疑问句 加强疑问语气 缓 和 语 气 呀、哇、哪 啊 （1）大海，好大呀！ （2）你们等等我啊！ 感叹句 祈使句 加强感慨和惊叹语气 加强请求、劝告和命令语气 吧 （1）恐怕他已经到了吧？ （2）天已经晴了吧？ 不确定、希望得到证实 陈述句 疑问句 吧 （1）你快去吧！ （2）走吧！ 祈使句 缓和催促、命令、请求、劝告等语气 吧 （1）就说小王吧，他就是个不错的学生。 （2）就算你说得有道理吧，那你也应该给他一个机会。 表示列举、让步、选择等语气 吗、呢 （1）a你准备好了吗？ b你准备好了呢？× （2）a你去哪儿吗？ × b你去哪儿呢？ （3）a你去北京还是去上海吗？ × b你去北京还是去上海呢？ （4）a你傻不傻吗？ × b你傻不傻呢？ 是非问句 特指问句 选择问句 正反问句 的、了 （1）我曾经调查过，不会错的。 （2）我是不会和他一般见识的。 （1）这件事情就这样定了。 （2）春天来了。 （3）树叶绿了。 重在表示一种新情况出现 加强 对事 实的 确定 4.助词、语气词的判别 主要涉及“的、了”两个词。 “的”的助词和语气词词性区分方法： （1）助词“的”可以在句中，也可以在句末；语气词“的”只能在句末。 （2）语气词“的”可以去掉而句子语义不变；结构助词“的”不能去掉，或去掉以后语义有变化。 “了”的助词和语气词词性的区分方法： （1）位于动词、形容词后的是助词，位于句末的是语气词。 （2）既在句末，又位于动词、形容词后的既是助词，也是语气词。 他掌握了三门外语了。 香山的枫叶都红了。 二、虚词的运用 （一）介词的运用 （二）连词的运用 （三）助词的运用 （一）介词的运用 1.对于、对 *①我们做任何工作，都要对于人民负责。 *②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。 *③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。 什么时候用“对” 什么时候用“对于” ？ 2.关于、对于 （1）关于——关涉、涉及 对于——对象 （2）关于——主语之前 对于——主语前、后 （3）关于——可做标题 对于——不能 3.在 在……上 在……下 在……中 1.在改善学生生活上,学校总务部门采取了很多措施。 的 2.在老师和同学帮助下，他进步很快。 名词性成分 宝钢在建设中 新一代在茁壮成长中 进行 （二）连词的运用 窗前面有一个小菜园，种着黄瓜、豆角、茄子、辣椒和许多种蔬菜。 连词“和”的前后应当是互不包容的概念。 等