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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——甘肃专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第十九讲 人物与写作手法 (2014·兰州)现代文阅读。 向日葵 尤 今 到伦敦度假,住在女儿的公寓里。 那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落于九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧!” 我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套,和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液都凝结了。到了七点整,一向准时的女儿仍不见踪影,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。 寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸,已幽幽地长出一层青苔。 “天这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!” “唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!” 七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料! 我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,我径自往前走,不再看她一眼。 到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。 女儿欢欢喜喜地说着办公室的一些趣事,我没有搭腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,客厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走进客厅,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?” 桌上放着一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大捧大捧的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。 卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫山遍野的向日葵,回来向我展示照片,满脸陶醉地说,那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的太阳。” 读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;我匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好。这样一来一往的,才会迟到的呀!” 说着,她又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是,我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!” 这一天,是我的生日。 可是,在这一刻,我的眼眶里,都是泪。 (有删改) 1.文中有多处伏笔,暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】1.(1)一向准时的女儿昨天却迟到了。(一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻) (2)女儿迟到了,却没有告诉我迟到的真正原因。(3)在餐馆吃饭时,一向体恤父母的女儿并没有安慰我,而是一个劲儿说着单位的趣事。(4)一向敬业的女儿,今天却没有去上班。 本题考查的是情节的伏笔与照应问题。“伏笔”是写作中常用的一种表现手法,它可以理解为前段文章为后段文章埋下线索,也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。本文有多处伏笔,答题的时候要尽量把相关的信息找全。 中考对文章刻画人物的考查:①判断人物描写的方法,并分析作用;②概括人物的性格特征;③通过分析人物形象,说明人物在文中的作用。 文章的写作手法的考查范围广,方式灵活:①判断文段的表达方式,并分析其作用;②分析文中环境描写文段的特点和作用;③分析作者表现主要人物、突出主要事件的方法;④辨别文章的抒情方式和作用;⑤分析作者表达观
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