第3部分现代文阅读第22讲顺序与结构(2252KB).pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——甘肃专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第二十二讲　顺序与结构 (2016·雅安)阅读下面的语段，回答问题。 让塑料成为环境之友 ①现代生活离不开塑料，它体轻、防水、价廉，是包装的首选材料。但众所周知，生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂，而以这些原料生产的塑料制品不易分解，给周围环境带来极大的污染。 ②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍，为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题，近年来，法国科学家和国际同行合作，一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言，世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纤维素，有的含有淀粉和人造聚合物，还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而，不管怎样，这些所谓的可生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。 ③法国专家表示，他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于农业薄膜外，可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料，并提高人们的环保意识。 ④经过多年努力，目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的，即燃烧后不产生或较少产生有害气体的塑料袋。[甲]为此，法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。[乙]与此同时，法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。如法国《费加罗》报最近报道，法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。在法国，塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%，体积的30%。 ⑤在法国某著名连锁超市的塑料包装袋上，醒目地画着一个大灯泡，上面写着：请不要随地乱扔此袋；如果把它放进垃圾箱，回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。在包装袋的另一侧，又这样写道：在我们的商店里，这个袋子为您提供包装服务：最后，您可以把它放到垃圾袋里，让它转化成其它能源。 ⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟！这不能不说是一个惊人的数字。看见这句话，恐怕没人再把它随地乱扔。如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%，恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。 ⑦如今，塑料污染已经成为全球问题。法国这种科教结合，全民动员的方法或许可以给我们一些启示。 (选自《科普之友》2011年第10期，有改动) 本文主要的说明顺序是________。 【答案】逻辑顺序 本题考查了说明顺序。本文首先由塑料的重要作用以及带来的严重污染引出说明对象，接着介绍了世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一，然后指出法国解决塑料制品污染的方法，最后呼吁人们都关注塑料垃圾的问题，说明顺序属于逻辑顺序。辑顺序。 说明文的说明顺序和结构主要考查：①判断文章的说明顺序；②理清文章的说明条理；③分析文章说明顺序的作用；④判断文段或文章的结构方式。 一、理清文章的说明顺序 1．说明顺序 (1)空间顺序：这种说明顺序，一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物。 作用：能把复杂的事物讲清楚，可使读者对该事物的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。 (2)时间顺序：主要特征是用一些表示时间顺序的词语。如介绍工作程序的文章。 作用：过程清晰，线索清楚，纵向排列，明确有序。 (3)逻辑顺序：适用介绍事物的特征、种类、成因和功能及介绍科学原理的事理说明文。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。 作用：可以把复杂的事物讲得更清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。 2．确定说明顺序 (1)明确说明的对象是事物还是事理。一般事物说明文采用空间或时间顺序， 事理说明文采用的是逻辑顺序。 (2)把握语言的标志。空间顺序有“东”“西”“南”“北”“上”“下”“左”“右”等方位词作标志语；时间顺序有表时间的推移、事物各个阶段的发展的标志语；而逻辑顺序有“首先”“其次”“原来”“因此”等