文明守纪教育践行日常行为规范做文明学生(1632KB).pptVIP

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践行日常行为规范 做文明学生 主题班会 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 争做文明学生 我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 ——学生讨论 我们身边存在哪些不文明现象? 一 语言不文明 ! 例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生; 二环境不整洁 ! 例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 三 上网现象严重 ! 随着科技的不断发展,信息技术的普及,越来越多的同学走进了网吧。 网络的四大危害 一、网络游戏。 二、网上垃圾信息。 三、聊天与BBS。 四、网络消极文化的侵蚀。 四 破坏公物现象僂禁不止 ! 损坏公物的现象也时有发生 现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。 学校多次强调的卫生间用脚踹水龙头现象也屡禁不止,对公共设施不爱护 每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。 友好三中学生坚决抵制不文明行为: 1 上网吧 2 说脏话 3 不卫生 4 无礼貌 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使 这次主题班会到此即将结束,通过今天的学习我们明确了作为一名三中学生的行为准则,希望在今后的学习生活中我们能切实履行该准则,用行动与不良习惯告别,用行动与不文明行为做斗争,用行动拭去人生的尘埃,建三中和谐校园,现三中晴朗天空。

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